读绿山墙的安妮有感650字
读绿山墙的安妮有感650字篇1
我这个暑假读完了《绿山墙的安妮》这本充满快乐的书。书里讲了住在绿山墙房子里的马修和马瑞拉姐弟本想要领养一名男孩来家里帮着干农活,可却阴差阳错地来了一个女孩子——安妮。安妮有比常人更丰富的想象力,嘴巴里总是说个没完没了,即使犯了错也能让人开心不已。她非常乐观,身边总有好多朋友。在马瑞拉危难时她放弃了大学来帮助马瑞拉,她相信风雨过后一定会有彩虹。这本书让我懂得了对待事物要乐观的道理。
回想我自己学架子鼓的五年时间,其实也是靠着乐观的态度才坚持下来的。5年前,当我刚开始上鼓课,一看见那满纸的黑蝌蚪(鼓谱),我立马就懵了,当初觉得学鼓很酷的感觉一下子烟消云散了。那蝌蚪们在五条河中上下游动,更是让我看得眼花瞭乱,老师教完后,回家睡一觉,各种鼓谱符号又全混一起了。那一段时间,我无奈地接受着暴风雨的洗礼:识谱、忘鼓、混音符……我郁闷得想放弃,但是又不甘心,就调整心态,不断给自己打气,告诉自己能行,要抱着乐观的态度对待困难。爸爸妈妈也经常鼓励我。就这样我渡过了最初的沮丧期,步入正常的学习阶段。时间一年一年过去,我已经练得越来越熟练了,慢慢地可以打出几首完整的曲子了。
整个学架子鼓的阶段,我始终以积极乐观的态度对待学习过程中的困难。随着一级一级等级考试的通过,我就象有了呼风唤雨的能力,我支开风,赶走雨,叫出了太阳,它为我架起了一座桥——成功之桥。积极乐观的心态让我获得了回报,这个暑假我通过了架子鼓十级考试,并获得了优秀成绩。
乐观面对,困难便能迎刃而解。
读绿山墙的安妮有感650字篇2
假期我读了《绿山墙的安妮》这本书,让我受益匪浅,我懂得了:做人要自尊自强,刻苦勤奋,才能赢得别人的尊重和友谊,另外我们还要多帮助家人做些力所能及的事情,和家人一起分担一些事情。
一个夏天,绿山墙的那个村庄里住着马修和玛丽拉兄妹两个和一些村民,马修因为上了年纪,手脚不像以前那么敏捷灵便了,他的心脏也给他带来不少麻烦,所以他决定从孤儿院领养一个男孩子,帮他做些杂活,可是领养的时出了点差错领回一个骨瘦如柴的小女孩―――安妮·雪莉。领回后妹妹玛丽拉想把她送回去,可是安妮的那张喋喋不休的小嘴还是让玛丽拉把她给留下来了,小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想像。在她的想像中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……安妮每天的工作是帮玛丽拉干些针线活,玛丽拉还让安妮上了学,在那里安妮认识了很多好朋友,她的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小径”“柳池”“紫罗兰溪谷”“白桦小道”玩耍,日子就这样在酸甜苦辣中一天天过去了,安妮快二十岁了,她考上了大学,可是不幸的是马修因心脏病去世了,玛丽拉的眼睛快看不见了,安妮为了照顾她放弃了上学,留在家里做了一名老师,小孤女终于变成绿山墙的主人。
这本书主要让我体会到做人要有自信,不能放弃自己的理想,要刻苦勤奋,才能获得别人的尊重和友谊,没有我们不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我们一定会成为自己的主人。
读绿山墙的安妮有感650字篇3
《绿山墙的安妮》是一本枯燥中透着吸引力,吸引力中蕴藏着真理的书。
它讲述了一个小姑娘被一对老兄妹领养前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了,她是一个沉浸在幻想国度的开心果;她是一个厌恶自我名字的小奇葩;她是一个渴望自由的小鸟,同样她也会在做着蠢事中琢磨出道理。
她教会我做事要知错就改。我也常常犯错,每次总是下定决心改错,却是三分钟热血,上一秒还在准备改错的严格要求自我的模式中,下一秒就切换成下一次再改的模式中。当我看完这本书时,心里在想;安妮跟我一样大,为什么她能在错误中坚持改正,为什么她有持之以恒的毅力,为什么她总是对生活那么有热情,有期待呢?而不像我,对重复来重复去的生活已经厌倦,对自我的错误置之不理,我发现我眼里的生活枯燥,没有生气。我缺少的是什么呢?
看完这本书,我明白了不少道理,我没有热情是因为我没有梦想,不明白自我的追求是什么;我生活怠倦,不明白珍惜身边所拥有的情亲,以为是自我应得的,从来是对别人严格要求,对自我却松懈;我没有毅力是因为一个小小的打击就会让我失去自信,对自我处于半放弃状态;对重复的生活心生厌倦,是因为自我没有感受及珍惜自我所拥有的,对生活不乐观,不进取,而安妮却不是,她能在一次次的失望中对明天充满着期待对生活不放弃,对每一次的变化都发自内心的欢乐及感恩,因为她的内心就是一个花园,那儿勃勃生机,那儿光芒万丈。我想;我也应当在自我的内心播下乐观的种子,洒上甘甜的雨露,用心去感受生活的完美,感恩生活带给我的一切,亲情,友情,以及磨难。
这本书是一个精灵,引导我将我的内心悉心经营成一个芬芳灿烂的花园。
读绿山墙的安妮有感650字篇4
阅读了《绿山墙的安妮》,我就深深喜欢上了安妮,喜欢她的可爱,喜欢她的妙语连珠,喜欢她的坚忍不拔,喜欢的奋发上进,喜欢她的丰富想像力……当我再浏览第二遍时,发现安妮的这些特点主要通过她的语言表现出来。
在书中的第二章节中,我跟故事里的安妮见面了,马上被她的富于想像力的话语所打动。我开始觉得是否外国的孩子都这样能说会道,不怕陌生人,大胆又敢于表现呢。把故事看进去后,才发觉安妮的确是与众不同的。给“难以言喻的美丽之物”取名字,让我觉得有趣之极,她把“林荫大道”叫做“欢欣的白蒙路”;把一条美丽的小路,叫做“恋人小径”;还给窗前的樱花也取了了个童话般的名字——“冰雪女王”。她还想像着森林里有魔鬼,以至于不敢独自行走,而这些都是在与玛丽娜的谈话中,我们可以获得的。
安妮以尖锐的声音回 应雷洁夫人,以决绝的语气对待吉鲁伯特,表现了她发自内心的对她进行攻击的反抗。她不会任人欺侮,她有绝对强烈的自尊。这种自尊与她的奋发上进息息相关。她在学习上努力认真,总是与同学争第一,并通过艰苦卓绝的努力,以第一名的成绩考上了皇后学院。
安妮的坚忍不拔,可以从她对待两次“灾难”的态度中看出。第一次,她从楼上掉到地上,折断了脚脖子的骨头,但她没有颓废。之后仍然爱冒险,在一次表演中,躺在船中当公主,结果小船漏水,被湍急的河流冲走,幸好安妮抱住了桥下的古老的树干,而幸免遇难。
安妮还是能干的,她会照顾小孩,根据以前的生活经验救了发高烧的戴安娜的妹妹。她会把房间整理得整洁得当,会烤面包,会做一切大人能做的家务。她的能干在最后章节“放弃就读皇后学院”中得到了升华,不仅是能干得到升华,她的善良、知恩图报,她的人格都得到了升华,而使得安妮散发出耀眼的光辉。
安妮的表现,不得不使人喜爱上她。
读绿山墙的安妮有感650字篇5
寒假里,我认真拜读了世界名著之一《绿山墙的安妮》。书中富于表现力的语言文句深深吸引了我,更吸引我的还是那些生动形象的故事情节。
书中主要讲述的是卡斯巴达兄妹想收养一个男孩将来好帮助干活,可是阴错阳差却领养了一个女孩—安妮。虽说安妮长得不算漂亮,不过,自动她来绿山墙后,却给卡斯巴达兄妹生活上带来了欢乐的阳光,给未开带来了新的憧憬与希望。究其原因主要是富于想象力、聪明、活泼的主人翁安妮有着一颗善良、纯洁的心,热爱生活的心,渴望亲情的心。
历经孤独、贫困的安妮,到有了自己温暖的家,如鱼得水,本来就富于想象,善于言表、活泼、好动的性格就更加释放,聪明的天资得到张扬,她热爱山川、河流、花草、树木……善于发现,善于交流;她对物质上并没有多少苛求,而是把一切事物想象的总是美好的,从而增强了生活的乐趣和信心。
她认真学习,立志成才。她不仅在圣诞节的表演博得全场喝彩,而且学习刻苦,成绩优异,还获得了艾普林奖学金。
她渴望亲情,知恩图报。这不仅表现在她结交朋友和悼念有养育之恩的马修,更表现在为照顾得眼病的恩人的马利亚而义无反顾的放弃就读雷多蒙大学的机会,而留在亚凡利村教书。尽管如此,她不仅对未来没有丧失信心,而且还燃起了新的希望。她认为在这小小的天地里,同样能干出一番事业来。她每天往返在绿山墙和学校的小路上,熟悉的美丽风光,她的想象更加丰富,梦幻更加绮丽,她感到无上的幸福和无限快乐。
上述我感受到主人翁的三大亮点,既是她高贵品格的具体体现,也是我们的主要精神。
读绿山墙的安妮有感650字篇6
在我们从一个不懂事的小女孩变成一个懂礼貌的女孩。在我们的成长道路上会有欢乐的日子,有悲伤的日子,有激动的日子……今日我就来讲讲我成长路上欢乐的日子吧!
欢乐有很多,比如:你经过辛勤劳动得来的果实的欢乐;在学校里交了朋友的欢乐;离开了父母,回来与父母交谈的欢乐;有一齐和朋友去爬山的欢乐……。
在我品味的外国名著——《绿山墙的安妮》中的安妮她的生活也和我一样充满了欢乐。安妮她虽然放弃去读雷蒙学院的机会感到很可惜,可是安妮想到自我每个星期五都能够回家与玛丽拉相聚,陪玛丽拉聊聊天,给玛丽拉讲讲故事,感到很满足,很欢乐。
但我们还是孩子时,母亲每一天都会帮我们做一些普普通通的事;每一天都在床边等候我们睁开朦胧的双眼;为我们做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我们去学校。在那时,母亲在为我们做那些细小的事情时,我们是否想过过我们应当怎样回报我们的父母呢?时间慢慢过去,我慢慢长大,而白发已经铺满了母亲的额头,银丝已经布满了她的两鬓。那时,母亲已经老去。假如你离开父母很久了,你难道不会十分想念他们吗?假如你能够常常回家陪父母聊聊天,给父母讲讲你在外面发生趣味的事情,难道你不会觉得很欢乐吗?
假如我已长大成人,我出门在外,会十分想念他们,一年回几次家。回到家与家人聊聊天,带家人去玩玩我会觉得十分开心。
欢乐就是有时间和你爱的人一齐生活。
读绿山墙的安妮有感650字篇7
我爱他的想象力,他给身边的湖,树林,房屋都取了一个天真的名字,让大家都能感受到她的可爱;我爱她的团结友爱,因为她以前是孤儿院的孩子,所以很珍惜旁边的朋友,和她在一起的好朋友都非常快乐;我爱她对家人的孝顺,虽然一开始抚养她的夫妇想要的是男孩,但后来安妮十分聪明十分孝顺,使她的继父继母感到自豪。在她的眼中,所有平凡的事情都充满活力,就那么可爱,顽皮的她,最后却因为继父继母,退出了去女王学校的入校资格。最后继父马修死了,她就更加珍惜继母玛利亚。这个看起来普普通通的女孩——安妮,使得绿山墙变得非一般的热闹、变得生机勃勃,出人意料。
这个爱家人,爱同学的少女,她乐观的心态,相信在每一位读者的心里留下了深刻的印象。她小时候的天真可爱、长大后孝顺懂事、在学习上认真努力,不如众望,就好像是每一位孩子的成长写真。
在现实生活中,我们也要像安妮一样,认真努力,学习有一个自己一定要超越的目标,不断拼搏,不断进取。虽然学习很枯燥,但是我们也可以像安妮一样偶尔放松一下,去面对大自然,发挥孩子的天真、想象力去探险,去运动,去体验生活的美妙。
是啊,无论做什么事都一定要付出自己的汗水,该学习的时候就要全心全意地刻苦学习,该放松的时候就要尽情玩耍。这才是我们现在最好的生活方式!而且,还有一点,在刻苦的同时当然要保持一个乐观的心态,一种凡事爱幻想美好的心态,积极向上的心才是向上的基本。
读绿山墙的安妮有感650字篇8
暑假里,我阅读了《绿山墙的安妮》 这本书,作者是加拿大的露西.蒙哥马利。
故事讲的是绿山墙农舍的一对兄妹,哥哥叫马修,妹妹叫玛丽拉。他们本来想领养一个小男孩,却送来一个小女孩,叫安妮。安妮从小就是个孤儿,她长了一头红头发,脸上有许多雀斑。开始差点被退回去,但是她感情充沛、富有想象力,对生活也充满了希望,最终在绿山墙找到了温馨的家,并考上了女王学院,获得了读大学的机会,由丑小鸭变成了白天鹅。然而,正在这时,马修却去世了,玛丽拉的眼睛也快失明了。她毅然放弃了读大学的机会,留在本地教小学,照看玛丽拉,感谢他们的养育之恩。
“知恩图报,善莫大焉”。安妮的这一抉择,是她性格所决定的,也是她善良、美好心灵和舍己为人精神的体现,是安妮对马修和玛丽拉兄妹知遇和养育之恩的深情回报,也是马修兄妹润物无声的关爱和无私的照顾对安妮的改变。这人与人之间,和谐共处,互相帮助,互相关心,互相依靠,互相照顾的事迹,令人感动,令人赞叹!
在我们的成长过程中,祖国给予我们极大的关怀,为我们创造了一个和平的学习生活环境;社会为我们提供了良好的学习条件和帮助;老师给我们传授知识;父母和家人给予了我们的生命并精心地抚养……在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩有情!这一切,都值得我们用心灵去感动去铭记。滴水之恩,应当涌泉相报,这才是我们每一个人都要做的。
我们要向安妮学习,从现在做起,感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩家人!
读绿山墙的安妮有感650字篇9
在这个暑假,我参加了小草学堂的读书活动,读了不少书,但我最喜欢的是《绿山墙的安妮》。
安妮刚出生不久,便失去了父母。从此,他就住在别人家,帮忙照看小孩,做做家务。后来又经几经周转,她被马修和玛丽拉兄弟收养,来到了绿山墙农舍,尽管她生世悲惨,但他仍笑对生活,她乐观开朗、阳光向上、使绿山墙农舍充满欢声笑语。
但这样天真可爱的安妮也有烦恼——她的头发是红色的,大方的她非常介意别人说她的红头发。就是这样似火的头发,使他做出了不少傻事。
好在他善于想象,丰富的想象力可以带着她和她“乌黑”的头发飞到任何地方。乐观的想象使她房间——单调又一尘不染的白墙壁,吱吱作响的书桌……——变成一个芬芳的、只属于他自己的新天地。
安妮聪明伶俐,却又傻得可爱。他可以轻松地取得班里第一名,却为了自己的头发把它染成了更难看的绿色……但他勤奋又谦虚,懂得向他人学习,又懂得反省自己。乐观开朗使她越来越完美。
后来,安妮以并列第一的好成绩,成为女王学院的一名学员,又以令人敬佩的成绩考入一所知名大学,可就在这个令人狂喜的时刻,马修却不幸去世了,玛丽拉也患了一种很严重的眼病,就在这时,安妮毅然放弃一切,去做一名老师,腾出更多的时间照顾玛丽拉。
这的确是个励志的故事,阳光向上的安妮用她的开朗,用他的勤奋,还有她的努力和智慧,战胜一切困难,谱写了她纯洁、温暖、积极的人生。
她是安妮,也是我学习的榜样,她的故事会激励我在以后的人生道路上,不怕困难,勇敢坚强,笑对明天。
这次的读书活动让我学到了很多,我以后的生活更会与书相伴,从我的书屋,开启未来我成功的梦。
读绿山墙的安妮有感650字篇10
最近,我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》,作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。以前,我总觉得孤儿是一种天生悲伤,无助的孩子。
可是,自从我看了《绿山墙的安妮》之后,我认为我错了,其实孤儿也会生性活泼乐观的。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家,如何考取女王学院,取得一级教师证书,并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自我的玛丽拉,她放弃了大学深造的大好机会,踏入社会的故事。
真是奇迹啊!一个孤儿竟然能考取女王学院,还取得了一级教书证书,并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿,却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自我和别人一样,并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这就让我想起了一个故事:从前,有一个残疾小孩,他原本是音乐系中最好的学生,可是他害怕自我是残疾的,会被音乐系的同学嘲笑。之后,他的教师到他家去,鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最终,他回到了音乐系,重新开始练习音乐,获得了全市音乐会第一等奖。你们看,安妮就像这位学生一样,因为得到了别人的鼓励和照顾,才过上了幸福的生活。我们要善待每一个人,这样别人也会善待于你。我们要向那位教师学习,学会善待于人,教会他们乐观向上。