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读书笔记摘抄高二

时间: 新华 读书笔记

读书笔记摘抄高二篇1

拂过青春的脸庞,才悟到,人生是一种无法抗拒的前行,总是在走过一程又一程之后的一个又一个未知。或许那一段,没有扶助的手,拥抱你的人,但我们前行的脚步依旧坚定。我知道,我梦中的山谷,一直都在。云雾缭绕。

那天,我遇见他。14岁的少年。白色的鹰带来女孩紫烟的求助,暮夜的梦重绘紫烟的惶恐无助。梦啊梦,它时时牵绊根鸟的心绪。他听见心中愈发强烈的呼唤:我要去救紫烟。我要去找大峡谷。我要找到大峡谷!于是,我的朋友,我目送你远行。等待着你成长。对不起,我们不能同行,我缺少劈风斩浪的勇气,亦不能义无反顾。为了一个梦而背离故乡和孤独的父亲,少年蒙受无数耻笑。我惧怕他人的嘲笑,宁可将梦想慢慢磨碎,仔细藏掖着,不愿崭露。我怕前行的风暴,怕旅途的孤寂。我闪闪躲躲,逃避他人的眼神他人的态度。我寄生于别人的赞同。

“前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之屑”。前方使得少年兴奋、如痴如醉。前方的未知撩逗着少年的心思,使少年不知疲倦地走着。在去“青塔”的途中,他变得坚韧。在“鬼谷”,他开始倦怠、怀疑。在“米溪”,他丧失斗志。在“莺店”,迷失方向。当他厌倦了堕落,追悔过去,而米溪的一切美好已不再属于他。我看着少年一路走来,眼中噙满了泪水。我知道他的艰辛,他的牵绊,他的苦闷。我的朋友,我的少年。我怎么忍心看你沉沦,看你悲痛。

读书笔记摘抄高二篇2

《心愿》为张子玲在年所著,这是一篇有关于她的母校——圣玛丽亚女校的抒情散文,在记念自己母校的同时也表现出“未来在自己手中”这么一个主题。

文中写到“我也有份用时间这把小刀,雕刻出美好的学校生活的形象。”张子玲的散文一直让人觉得犹为舒适,如同靠在一个软绵绵的垫子上。

去了自己的追求,失去了目标,失去了你心中的那一个信念。

未来在自己手中,因为你始终是你自己生命的主宰;始终是自己生命的源泉;也始终是自己生命的延续。

“我将在炉边宁静的睡梦中,寻找早年所熟悉的穿过绿色梅树林的小径,当然,那时候,今日年轻的梅树也必已进入了愉快的晚年,伸出有力的臂膊遮蔽着纵横的小径。”梅树将遵循着它的目标,它的未来将为纵横的小径伸出有力的臂膊,你是否也想和梅树一样,当某天被岁月洗尽铅华,回首间顿悟到自己的今天已经成了过去梦想中的未来,心中的愉快和兴奋将如排山倒海般无法抵挡,而或是如《钢铁是怎样炼成的》之中写到的那样:在你即将死亡之时后悔着曾经的碌碌无为;后悔着曾经的虚度年华,在生命即将结束之时,乞盼着死神可以给你再一次的重生,然而最终你只会在后悔和遗憾中走向死亡,走向地狱。

上苍给人机会去把握自己的未来,这是上苍的仁慈,是给你,给我,给他的一个机会,这个机会的操纵柄不在上帝的手中,因为上苍把雕刻你未来的任务,交给了你自己。

读书笔记摘抄高二篇3

翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文,我被深深地吸引住了。朱自清独到的见解改变了我的思想,使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。

《匆匆》一文让我知道了时间的珍贵。“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这几句话中蕴藏着多么深刻的道理呀!有位名人曾经说过:“时间只是度过之后才神圣起来。”时间是最公正的裁判:它献给勤奋者的是一条条成功的大道;留给懒惰者的是一个个失败的泥潭!

说起时间,我感到惭愧。放学回家,我常常是东张张,西望望;东跑跑,西逛逛。考试成绩不理想,看到别人分数高,心里真不服气:他们成绩好,不就是晚上回家拼命看书吗?我要是多花些时间,肯定考得更好!其实,他们比我多的不光是分数,更重要的是他们知道珍惜时间。多了一份刻苦努力呀。抛弃时间的人,时间也会抛弃他。时光老人给每个人的时间都一样多,就看你能不能珍惜他、把握他。

人生不能虚度。生命精彩与否,是由我们自己把握的。时间就是生命,把握时间就是把握人生。要让人生如花朵般散发出诱人的芳香,就必须珍惜分分秒秒。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间,珍惜时间,这样才能使生活更充实,让今天更精彩,令明天更美好!

读书笔记摘抄高二篇4

从三岁顽童至高旬老者,脍炙其口的非《西游记》莫属。吴承恩的这部神魔小说风靡了几代人,至今仍热潮不减。然而这部小说最精华之处,并非是三岁小孩关注的酣畅淋漓的打斗场面,少有人晓,读懂了《西游记》,就读懂了社会以,更读懂了人生。

书中作者用天马行空的想像力构建了一个个光怪陆离的神奇国度,描绘了一个个面目狰狞的鬼怪妖魔,歌颂了圣洁美丽的琼楼玉宇,赞扬了崇高神圣的佛光净土。其实啊,这些看似非凡的事物也不全是虚空的幻想,他们全部取材于现实社会。

先从主人公,唐三藏的大徒弟孙悟空谈起吧。他是一只野心勃勃,本领高超的仙猴,自号“齐天大圣”,大闹天空,后经佛祖严惩,被压在五行山下五百年,又遭观音点化,保送唐僧西天取经。他集机智、勇敢、正义于一身,是绝对的实力派。他,其实就象征着当时明朝社会中的正义势力。

再来看看那些形形色色的妖魔鬼怪们。它们有的贪婪,有的凶残,有的自仙界逃往人间作恶,有的自幽岭潜伏深山行欺。这些形像最终目的只有一个——吃唐僧肉,然而每次眼看就要欺诈成功时,总是被悟空的火眼金睛看出原形,进而命衷棒下。它们,就是被作者讽刺的那些在朝中风光的佞臣,也就是邪恶势力。

最后我们来看看那个唐三藏,他又象征着什么呢?每次他都听信妖精谄言,理都不理用心良苦的悟空,然后就被妖精掳走。在那个时代,听信佞臣,不信忠臣的人,不是别人,就是皇上啊!唐僧象征着就是明朝数而不尽的昏君啊!

作者在《西游记》中借三个主要形象来巧妙地讽刺了当时社会上奸臣当道的荒.唐现象,但是结局仍是美好的,也就是说明作者坚信,肯定会有一位大英雄站出来,力挽大明的命运,表达了作者对美好盛世的向往之情。

人生的道路上,当我们身处困境时,也会遇到诸多像妖魔鬼怪带的馒头这样的诱人利益,此时我们一定要做悟空,正确地面对它们,操棒将其化为灰烬,这样,我们才能取到人生的真经!

读书笔记摘抄高二篇5

今年暑假,我看了一本书,它是著名作家高尔基写的《童年》。这本书主要讲的是阿廖沙的童年。

阿廖沙的童年非常不幸。在他很小的时候,爸爸就去世了,__妈无法带着他维持生计,就只能将他送到外祖父家。但外祖父和他的几个舅舅都不是很欢迎他的到来,他们的生活环境充满了黑暗。所幸,他还有外祖母和一些小伙伴们,他们的善良、坚强和勇敢陪伴阿廖沙度过了这段黑暗的生活,如同黑夜中的一盏明灯,为他指引了正确的成长道路。

最后,阿廖沙的母亲也来到外祖父家,不过不是来接他的。不久,他的妈妈也因病去世了,外祖父在也容不下这个在家里白吃白喝的小子了,将他赶去了人间,阿廖沙的童年就这样结束了。

在小说中,阿廖沙的童年比我们任何一个人的都要灰暗,但阿廖沙并没有走向错误的道路,他的童年中有这样一些拥有良好品质的人,他们为阿廖沙的成长指明了方向。

给我的启示是:成长的道路上,总会碰到一些不光明的事,我们不能因为恶劣的环境而走上错误的道路,而是应该像阿廖沙一样,学习那些良好的品质,走上正确的成长道路。

读书笔记摘抄高二篇6

一夜的风雨,吹走了渡船,吹走了祖父,吹走了少女刚刚萌生却又无果的爱情,吹走了年仅15岁的翠翠天真而又美好的希望……

没有轰轰烈烈的事迹,没有个性鲜明的人物,就连那青涩而又纯美的爱情也在萌芽时渐渐没了影踪。一切是那样平淡,就在这平淡之中,沈从文先生为我们展开了一幅恬静的生活画卷——小溪,渡船,溪边的白塔,塔下一户人家,家里一位老人,一个女孩儿,一条黄狗。

太阳升起,小船开渡;太阳西沉,小船收渡。祖父守着翠翠,开着渡船驶过十五载春秋,笑看花开花落,风起蝶舞。不收船客的钱,却时刻准备好热茶供船客解渴,这样的淳朴,这样的善良,在溪水的柔波中漾开,缓缓地流进每个茶峒人的心里。

故事就这样展开了,近乎原始的单纯生活,淳朴自然的民风,善良敦厚的本性,与那温柔的溪水、清凉的山风,满眼的翠竹、白日喧嚣夜里静谧的渡船一起,构成一幅像诗、像画、更像音乐的优美意境。

“翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她……”翠翠的单纯活泼、天真善良,“俨然如一只小兽物”。她在溪边玩耍的身影,爽朗的如银铃般的笑声,仿佛把人们带进了她的世界。可“美丽总是令人忧愁”,祖父的离世,天保的殒命,傩送的出走……残忍的现实迅速将翠翠朦胧的幸福梦幻击碎,消失得干干净净,连一块碎片也不曾留给她。这个可怜的少女,是否走了一条和她母亲同样的路呢?那凝视夜空的孤单的眸子,又像我们诠释了怎样的一份凄凉呢?

《边城》有着一种深邃的品格和魅力。沈从文先生用他的思想,他的情感为我们描绘出一幅恬淡的乡村小景。这里寄予了他的优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式,在优美中流露出对生命的无奈和悲悯之情。他用一种叙述的语调,为故事蒙上一层淡淡的忧伤,引出了翠翠心中难言的“薄薄的凄凉”。

溪水依然静静地流淌着,只是没有了渡船的行迹,显得有些孤单;小屋依然静静地立着,只是没有了白塔的依托,显得有些零乱;翠翠依然静静地坐着,只是没有了祖父的陪伴,显得有些伤感……望着翠翠孤苦无依的身影,我们不禁为她担忧,命运的转盘,能否为她停留或是载着她的忧伤一去不复返?

“这个人也许永远回不来了,也许‘明天’回来”!让我们陪着翠翠一起守望,守望着她远方的幸福……

读书笔记摘抄高二篇7

《格林》是通过“寓教于故事”的形式让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理汲取到健康成长的丰富“养料”。并且通过寓言故事教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。

《格林》在语言上朴实无华、生动流畅简明易懂朗朗上口娓娓道来栩栩如生又充满了德国的乡土气息令人倍感亲切。

《格林》寓教于乐每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心多做一些帮助别人的事一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……

《格林》源自民间在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑使故事妙趣横生引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中自然与神奇现实主义与浪漫幻想交相辉映融为一体使读者既感到故事情节合情合理又体现了读者的意愿从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里有些人迷失了方向有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候不妨看一下《格林》在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林》就像是一次心灵的放飞看看故事情节体味一下其中的意义欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露来滋养自己丰富自己提高自己。

读书笔记摘抄高二篇8

在《简爱》这本书中,有各种各样的人物,但唯一能使我着迷的,还是“她”。她,她的笑,她的言语,分分秒秒都在触动我的心,一串串涟漪在我的心中荡漾。

在我进入梦乡,她的声音又回荡在我的耳旁。“你以为,就因为我贫穷、低微、不美,就既没有灵魂,也没有心了吗?你想错了!我和你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我!我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,这是我的心灵和你的心灵说话,就好像我们都已经离开人世,两人同站在上帝面前,就像我们本来就是那样!”这些话,一遍遍地重复在我的脑海中。

这个她,就是简妮特。这个名字是多么有力量,她让我的心无时无刻不为之颤抖,她的脸庞无时无刻不充斥在我的大脑中。就算她只是书中的一个人物,但我还是以为她是这个世界上最美好的女子,不,她一定是最好的。她是一多么渴望爱的人,她能为爱奋不顾身,她希望自己被爱,而不是宠爱。她爱他,他也爱他,这是相互平等的关系,她只希望,她不会迷失了自我。但她,为了爱,可以去面对她爱的人。

不过,她仍是一个理智的人,她没有被爱情击昏头脑。“当我们无缘无故挨打时,我们就应该狠狠回击”。他们经历了

岁月的沧桑,终于还是走到了一起,虽然,此时,他以及失去了光明、臂膀,但是并没有失去他的心。他们只相互倾诉着,倾诉者。简妮特,简妮特,这个女子,给了我憧憬的未来。

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