忠诚于党的教育事业

赤子之心，热爱着祖国，热爱着上海，热爱着徐汇，永远忠诚于党的教育事业，把教育视为生命，要把学生培养成“龙的脊梁”。 下面是小编为大家收集整理的忠诚于党的教育事业，欢迎大家阅读。

忠诚于党的教育事业（篇1）

作为一名热血青年，有幸参加这样形式的学习，对我个人来说，是一份极其珍贵的人生经历，虽然时间不长，但对我的未来的人生道路一定会产生非常深刻的影响。至今，前辈们的话语仍旧在我的耳边萦绕，“中国共产党人是人类历史上的精英，他们追求着崇高的理想，并为之付诸行动;我是一个有信念的、有主见的人，我的共产主义信念是大海，永远不会枯竭;形式上入党一生一次，思想上入党一生一世„„”每每念起到了这些话语，我的内心仿佛有了一种不竭的动力，心头热热的。

通过学习，我在思想上有了一个全面的提高，更深刻地了解了我们亲爱的党，中国共产党走过了82年的光辉历程，这是一段英勇顽强、波澜壮阔的伟大历史。今天，放眼我们可爱的祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，作为一名新时代的人民教师，我深切地感受到了一种中华民族的自尊、自信、自豪的优越感，我真想说：“生长在中国共产党领导下的新中国，是一种幸福!只有中国共产党的领导，才能实现我们中华民族的伟大复兴!”

在学习的过程中，我一边认真听讲，一边对照着自己的实践进行反思，更加明确了自己的信念和身上担负的历史责任，更加坚定了自己无产阶级的人生观、世界观和价值观。 我认真学习了“三个代表”重要思想，深深地陷入了思考——今天我应当怎样做一名教师?怎样做一名入党积极分子?我觉得，一名入党积极分子要有高尚的思想道德素质、坚定的马克思主义理想信念和全心全意为人民服务的奉献精神，要体现先进性和模范性，体现出“党是先进生产力的代表”。

在实践中，我首先从学榜样做起，全身心投入工作，给每一个学生关爱，就像我们已经退休的共产党员张文英老师，在她身上，充溢着对社会的强烈责任感和对学生全身心的爱。她的心中装着学校、学生，当学校需要她的时候，总是挺身而出，尽心尽责，把爱心、关怀和知识时时处处带给学生，任劳任怨，默默奉献，始终是我学习的榜样。

我要关怀每一个学生，最大限度地理解、宽容、善待我的学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，使他们打下扎实的基础。我不应成为普通的教师匠，而应有爱的感情、爱的行动和爱的艺术。对于班里一些比较顽皮的孩子一定要始终有十二分的耐性，找找他们身上的优点，以此为他们进步的起点，采用各种方法，使他们进步，相信每一个孩子都能成材，对每一个人都充满信心。

作为一名教师入党积极分子，我还要有渊博的专业知识、较高的人文素养、丰富多样的教学方法和勇于创新的意识。我要善于学习多方面的知识，要站在教育教学的第一线，要勇于承担教育教学科研工作。随着信息社会的到来，我要利用课余加紧学习现代化教学技术，将二期课改的理念运用于自己的教学实践，如仅仅停留在原有的知识基础、教学手法上，将会在无形中被淘汰。要在“骏马奖”的基础上不断突破自己，特别是创新教育，不仅是自己要创新，要创新地上课，更重要的是要培养创新的学生，不仅培养他们的创新思维，更重要的是培养他们的创新精神。我要使学生人人有创新，有创造，不同的人有不同的创造。始终保持自己的先进性。

我还要读研究生，更好地服务于我的学生。我觉得，一个教师只有不断学习，深入学习，超前学习才能与时俱进，始终保持学问的前瞻性，将最新的知识与孩子分享，用最新的理念教育孩子，以全新的眼光来看待每一位孩子，以丰富多样的教学方法来实施教学，以自身的人格魅力来影响周围的同事，从而受到孩子、家长、同行的欢迎和肯定。

我还要做到在学习、工作的同时，注意密切联系群众，向园南教师团体学习，要关心爱护其他教师，用自己的活力、智力、创造力感染身边的同志。不仅在工作、生活方面，而且应在思想政治方面多起表率作用，踏踏实实，任劳任怨，一身正气，亲切和善，真诚待人，把问题想得更加深入一些，周到一些，成熟一些，拉近与同事的心理距离，沟通与他们的情感。总之要与群众紧紧地团结在一起，为学校工作披肝沥胆。

我还要不断在工作中找自己的差距和不足，并勇于改进自己。这次年度考评，我没有评到“优”，说明我个人还有很多的缺陷，许多地方做得还不够，没有体现我这个入党积极分子的先进性。我通过反省，找到了自己的一些不足：带头作用还不够明显，性格不够成熟稳健，许多工作还需要细致些，还没有真正被群众接受、肯定。下一阶段，我要努力改掉这些缺点。

我觉得，认真学习、身体力行“三个代表”重要思想，是共产党员、入党积极分子站在时代前列、保持先进性的根本要求。特别是我，从事的职业是教师，直接关系着我们祖国的未来，民族的伟大复兴，我要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践“三个代表”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“三个代表”要求，把共产党人的先进性在社会主义教育事业中充分发挥出来。

在思想上，首先，我要坚持不懈地学习、学习、再学习。认真学习马列主义、毛泽东思想特别是学习邓小平理论、三个代表”重要思想，认真学习《党章》，努力提高运用理论指导实践、解决现实问题的能力。我觉得，理论的学习让我个人提高很快，让我变得更加成熟、稳健。其次，要坚定理想信念。一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现共产主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。再次，要站在改革开放和现代化建设的前列，立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，建功立业。要在自己的工作实践中，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来。要带头弘扬社会主义道德风尚，一身正气做真人，坚决抵制歪风邪气，勇于同各种消极腐败现象做斗争。要在思想上让自己提高一步。

学习“三个代表” 重要思想让我对自己的工作有了全新的理解和思考，让我用更坚顶的信念与决心去走好前进的每一步，在教书育人的道路上我将用这个科学的信念来支撑我的整个人生。

前进的道路没有坦途，无论多少失败，我绝不气馁，要经得起考验，不管遇到任何困难，都不能动摇自己的信念。

最后想引赞屈原的一首诗作为结尾：

你埋下了一坛老酒， 酒坛上的红纸，沉沉地写着黑字——魂，每当到了汨罗江悲怆的那一天，那酒坛里就溢出芦叶的清香，回荡起亘古不变的激昂，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„几千年了，喝过这坛酒的人，都醉成了龙的脊梁。

赤子之心，热爱着祖国，热爱着上海，热爱着徐汇，永远忠诚于党的教育事业，把教育视为生命，要把学生培养成“龙的脊梁”。

忠诚于党的教育事业（篇2）

党性，是一个政党固有本质属性，是其阶级性和代表性的最高和最集中的表现，党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党的党性最高而集中地表现中国共产党的阶级性;最高而集中的表现中国共产党的先进性;最高而集中地表现中国共产党的革命性;最高而集中地表现中国共产党的实践性。

作为一名免费师范生，要忠诚于党和人民的学生，教书育人，为人师表。教师要忠实于自己的职责，就要忠诚于人民的教育事业，勤奋努力，乐于奉献。在业务上精益求精，在教书育人中体现自己的人生价值。教师要关爱学生，没有爱就没有教育，这是每个教师应有的信念。教师的这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现，是一种无私的、不求回报的爱。要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系;坚持理论和实际相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，我们作为党员应起到模范带头作用。我们应从以下几方面做起：一是着力增强宗旨观念，切实做到全心全意为人民服务;二是着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导学习和工作实践;三是着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责;四是着力树立正确的利益观，切实把人民利益放在首位;五是着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。共产党员的党性锻炼和修养，是党员的本质改造。

在新的历史条件下，在全面推进小康社会建设的过程中，中国共产党人肩负着繁重的任务，通过党性修养和党性锻炼，不断改造思想，磨练意志，提高素质，对于每一个共产党员来说，都具有重大的现实意义。当前，各位党员同志加强理论修养，提高政策理论水平;加强政治修养，坚定共产主义理想信念;加强思想修养，全心全意为人民服务;加强纪律修养，维护中央权威和党的团结统一;加强作风修养，塑造党员干部崇高的品格形象。而我们作为未来教师的党员们更是要立志为推动学校事业科学发展、和谐发展，办党放心、人民满意的教育做出新的更大的贡献而不懈努力。

 

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忠诚于党的教育事业（篇3）

认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

她安贫乐教，默默耕耘，爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，工作尽心尽职。

她先后担任学校的总辅导员、教导主任、副校长，而且还经常兼任班主任工作。不管身在何职，她都能踏踏实实工作，诚诚恳恳做人。她勤奋好学，不断参加各种学习、各类培训，充实自身的文化素养和业务素质，练就了扎实的教学基本功。她认真刻苦钻研业务，在实践新课程改革中，她主动担任实验班工作，大胆创新，在实践中不断反思，总结经验。她所担任的实验班学生的综合素质显著提高，成绩名列学区前茅，工作成绩十分突出。