怎样抓好基层党员学习工作

党是伟大的，在党的带领下中国走上繁荣富强的道理，本文是小编带来的党建范文，欢迎大家阅读借鉴。

基层党组织党员教育工作不好做，如何进一步激发学习热情、深化学习内容、提高学习实效、提升党性修养，有效推动基层学习型党组织建设深入开展成了一项课题。抓好党员教育工作离不开三点：一是机制促动;二是分类鼓动;三是平台推动。下面一一分析：

机制促动，让学习“定”下来。把党员的学习态度、学习过程、学习成果作为考核衡量标准，建立学习评价考核制度。先在各支部内进行党员的自评、互评，并将各党员干部的学习情况作为党支部综合考评的一项重要内容。从而让每名党员、每个支部清楚自己的学习情况，形成党员干部学习教育的长效机制，营造“人人参与学习，人人比学赶超”的良好氛围，有效调动党员干部学习的积极性和主动性。

分类鼓动，让学习“选”起来。随着社会群体结构的不断调整和变化，应当顺应趋势变化，根据党员的不同年龄、不同层次、不同经历，分层分类、按需施教。如，针对在职党员，应当把提升这类党员的向心力和党性修养作为学习重点;针对退休党员，应当把提升这类党员的文化水平和精神追求作为学习重点。学习内容要紧贴党员需求，坚决不能搞“一锅煮”、“一刀切”。

平台推动，让学习“活”起来。将理论与实践相结合体现于学习过程，达到事半功倍的效果。如，革命传统教育这种学习方法在党性教育中收效良好，党员可以通过参观烈士陵墓、抗战纪念馆等，聆听革命先辈事迹，重温一段革命历史，从而重铸灵魂，锤炼信念。又如，通过现场参观博物馆、新能源建筑等，拓宽党员视野、丰富党员知识面,使党员思想永葆先进性。