党员先进事迹学习心得体会

优秀党员是我们工作中的标杆,是我们学习的榜样。下面是小编为大家收集整理的党员先进事迹学习心得体会，欢迎大家阅读。

党员先进事迹学习心得体会一

以前，学习郑培民、任长霞、牛玉儒等先进人物，用他们的精神来激励我们的工作和学习，收获很多。今天，学习邵均克先进事迹，倍感亲切和自豪，因为邵均克同志是我们身边的典型，她是我们油田的一名普普通通的共产党员，一名基层干部。早在去年先进性教育活动期间，邵均克同志作为油田选树的9名优秀党员典型之一，她的感人事迹就在百里油区广为传颂。当时听了邵均克同志事迹报告会，就被她那种忠诚事业、顾全大局、无私奉献、一心为民的崇高精神深深感动。重新学习邵均克同志的先进事迹和优秀品质，使我们更受感动、更受启发。学习邵均克先进事迹，对于深入贯彻落实党的十六届六中全会精神，不断推进油田党的先进性建设，深化“四好”班子创建活动，加强人才队伍建设，树立组织人事干部公道正派形象，提高组织干部工作水平，具有十分重要的现实意义。

一、学习邵均克，永葆共产党员的先进性

邵均克同志身处基层平凡岗位，心里始终装着残疾人事业、装着油田稳定的大局、装着身边群众的冷暖，爱岗敬业，甘于奉献，生动诠释了共产党员的先进性。作为组织干部工作者，学习邵均克，不仅要像她那样，始终维护职工群众的根本利益，真诚帮助群众解决实际问题，保持自身的先进性，而且应把保持和发展党员先进性作为一项重点工作，常抓不懈。一个党员就是一面旗帜。目前油田有共产党员43000多人，如果每名共产党员都能像邵均克那样，立足岗位，敬业奉献，充分发挥先锋模范作用，就能形成一股推动油田发展的强大动力。组织干部部门应按照油田改革发展要求，通过创建党建工作示范点，开展党建课题研究，深化党员立项攻关活动，不断赋予“双建”工程新的内涵，持续推进学习型党组织和“三高”型党员队伍建设，选树和培养更多的邵均克式的先进典型，使党员队伍整体的先进性得到进一步提升，使油田党的先进性建设在实践中不断发展。

二、学习邵均克，提高领导干部构建和谐油田的能力

邵均克同志身为一名基层干部，胸怀大局，勇挑重担，千方百计安置残疾人和失待业人就业，以实际行动为油田分忧、为残疾员工解难，全力推进油田持续有效和谐发展。随着油田改革的不断深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主体之间的矛盾日益突出，失待业人员等特殊群众不断增多，维护油田和谐稳定的压力越来越大，迫切需要各级领导干部提高化解矛盾、协调关系、维护稳定、构建和谐的本领。作为组织干部工作者，学习邵均克，就要着眼于油田改革发展稳定的大局，思考问题、谋划工作、办好事情，切实抓好领导班子和干部队伍建设，以实际行动为构建和谐油田贡献力量;应把学习邵均克与推进“四好”班子创建活动结合起来，不断强化“负责任”主题教育，加强干部能力培养，进一步增强领导干部的责任意识，提高构建和谐油田的能力;应按照干部“四化”方针和德才兼备原则，选拔一批邵均克式的勇挑重担、善于管理、开拓创新的优秀年轻干部进班子，不断优化班子结构，努力把各级领导班子建设成为政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的坚强集体。

三、学习邵均克，建设高素质的人才队伍

在邵均克负责的厂子里，员工文化程度普遍偏低，不识字的占员工总数的1/3，伤残人员达90。为了提高他们的劳动技能，邵均克同志把他们组织起来，开展读书自学活动，钻研业务技术，充分发挥每个人的特长，以自己博大的胸怀和一颗真挚的爱心，使一个个伤残者走向了自立、自强，为一个个失待业人员搭起了人生舞台。当前，油田勘探开

发难度大、成本高，迫切需要各级各类人才攻坚克难;国内外市场不断拓展、竞争日趋激烈，迫切需要各级各类人才创新创效，但油田人才队伍结构不尽合理，总量相对不足，高层次人才和国际化人才更加紧缺。作为组织干部工作者，学习邵均克，就要树立“人人是人才，人人能成才”的新理念，贯彻“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的方针，全方位“选才”，多渠道“引才”，系统性“育才”，开放性“用才”，使更多的人才脱颖而出，让各级各类人才充分发挥作用，做到人尽其才、才尽其用。同时，应加大专业技术人才开发和培养力度，不断优化人才队伍结构，激发人才队伍活力，为构建和谐油田提供人才支持。

四、学习邵均克，树立组织人事干部公道正派形象

“有容德乃大，无欲品自高;冷眼看得失，热心干工作”是邵均克同志的人生格言，也是她精神境界的真实写照。组织干部工作者也应该具有这样的优秀品质。学习邵均克，就应像她那样，淡泊名利，严于律己，堂堂正正做人，公道正派办事。不断增强政治鉴别力，始终把讲政治、顾大局摆在第一位，不断提高思想政治素质，树立清醒坚定的政治形象;不断增强工作执行力，发扬“严、细、准、快”的作风，提高工作质量和效率，树立求真务实的干事形象;不断增强廉洁自律力，始终保持清醒的头脑，落实廉洁从业各项规定，树立从严要求的自律形象;不断增强内在亲和力，始终把自己摆在服务者的位置，真诚为党员、干部、知识分子和职工群众服好务，树立亲和热情的服务形象;不断增强自主创新力，坚持用新的理念指导工作，用新的思路谋划工作，用新的制度规范工作，用新的方法推进工作，树立与时俱进的创新形象。组织干部工作者应以邵均克同志为榜样，用耐心、热心、恒心、责任心，使广大党员、干部和知识分子感受到“家”的温暖，体会到“家”的可亲、可敬、可信、可靠。

党员先进事迹学习心得体会二

最近我学习了一些优秀党员的先进事迹，学习之后真的是心潮澎湃，久久不能平静。优秀党员的先进事迹虽各有各的不同但他们有个相同的特点，那就是他们一心为民，他们无私奉献，他们是我们学习的楷模。我作为一名党员要向他们学习，首先在教学上我要做到：

多想

上课前要把课备好，要充分的吃透教材，用教材。要把每节知识点穿成一条线，这样上起课来才能成竹在胸。具体体现在：

1、教学目标明确，教学思路清晰

教学目标的设计要求是准确和明确。不仅重视学生对知识的适度掌握，更要重视培养学生的知识运用能力以及创新思维能力;不仅重视发展学生的智力因素，而且注重发展学生的非智力因素。具体到一节课，哪一项应达到什么程度，都应尽量细化，明确到位。

不同的知识点可以选择不同的教学方法，没有一个适合任何学生的教材和教案。所以设计教案时根据学生的实际情况确定恰当的内容范围和难度要求，突出什么是重点，难点如何突破，要渗透哪一类数学思想方法等等都要周密思考，精心准备。

叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”这诱导即是教学思路，诱导的过程，即是教学思路在教学活动中的体现。一般地说，学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的，但它不只存在于教师的头脑中、教案中，而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰，课堂的讲解就会呈现清晰，学生的思维也会渐渐清晰，从而会获得创造性思维的启迪。

2、课堂指令准确，语言表达清晰

课堂四十五分钟，老师与学生的交流主要借助语言来实现。教师的课堂语言对提高教学效率有着至关重要的作用。教师的语言应该是能够让学生接受的语言。说话应该尽量做到清晰，大小适度、具有亲和力，富有启发性。所以我要求自己讲授知识时的语言要(1)语意准确，词语恰当，语速适中。(2)选择最准确的词汇，防止使用笼统和容易引起歧义的词汇。戒除说话带口头禅和多余语助词的不良习惯。(3)保证语言的丰富性，节奏恰当、富于情感。

提问时语言要注意：(1)提问要有导向性，设计出有价值的问题进行提问。(2)要重视问题设计的层次性，(3)学会指导学生问答。评价语言要有激励性.

3、科学支配时间，提高教学效率

(1)减少教学时间浪费

在课堂教学中，我要通过认真地计划好课堂活动，注意课堂活动过渡的自然、顺畅，通过巧妙安排，快速地实现课堂活动的过渡，如明确告诉学生在活动过渡时要做的工作，让学生做好即将开始活动的心理准备等等，以减少教学活动间的过渡时间。

(2)提高时间利用效率

在最佳教学时间内讲授关键、重要的教学内容。据心理学家的研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的第5分钟到第20分钟，要提高课堂时间利用效率，教师就必须保证在最佳时域内完成主要任务，解决关键问题，并辅以精心设计的方法，使教学过程按照预定目标进行。

(3)适当加大每课时的教学信息量。课堂信息量过少，环节松散，会导致时间的浪费;信息量过多，密度过大，超越学生的接受能力，学生因此不能吸收消化。因此，在课堂教学中，要在了解和分析学生接受能力、发展水平的基础上，适当加大每课时的教学信息量，使学生在每一课时学习、掌握更多的教学内容，提高学生学习时间的利用效益，进而提高教学时间利用效率。

(4)要用合适的课堂教学方法。在实际教学中必须结合具体的客观条件和自己的主观情况，慎重选择教学方法。目前流行的几种力法，都可在教学过程中采用。其基本方法有：讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、探究法等。不管选用哪种方法，都必须以“双基”为前提，以情感价值观为目标，注重知情意行的统一。同时，在教学的过程中要重视学生在学习过程中的主体作用。我必须在教学实践中，不断总结自己的教学方法，吸收别人优秀的方法，形成自己的、富有个性的教学方法。

在提高自己的专业知识上我要做到：

1、多评

每次学校或市里有公开课，我都去听课，并要求自己心里暗暗进行评课，因为这是不断提高自身教学水平的一种途径。听课时不断地反思自己，学习其长处，摒弃其不足，使自己的教学方法越来越完善。

2、多写

我给自己提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。坚持看些学术周刊，学会写文章。使自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，相信我的写作能力、教学水平都会不断地进步。

3、多做

数学要多做题，老师要多做高考题，把握高考动向，在教学工作中把握好重难点。学生要多做典型题，每单元结束后，要及时测验，检验学生对所学知识的掌握程度，及时查漏补缺。

其次在与学生相处过程中要尊重学生，要爱学生，把学生当朋友我试着把自己当做学生的朋友，尊重他们，相信他们。对她们晓之以理，动之以情，做耐心细致的思想工作，及时肯定她们的点滴进步。在和学生的交流中，遵循“以爱动其心”的教育原则，对待学生的学习多给予帮助和鼓励，关心她们的生活。

教育发展到了今天，我确实在施教之前要了解学情，因材施教，激发每个学生的学习动机，让每一个学生充分体验“学习成功”的喜悦。教学最好的方法是鼓励，是关爱，是天使般的和蔼，是阳光、是空气、是哺育万物的春风雨露。教学方法很多，但能调动学生原动力的方法，才是最佳方法。

在今后的工作、学习和生活中，我要以一名优秀共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化知识，在工作和学习中起带头作用。

党员先进事迹学习心得体会三

近期，我区开展的“三整顿”活动，**局涌现出了一批先进典型人物，通过学习先进同志的典型发言对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，通过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。

一、理论学习有待于进一步加强。

树立良好的学风，是要坚持理论联系实际，做到“勤奋好学，学以致用”，我们党历来强调理论学习的重要性，毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来，学习是我们注重的工作，待别是领导干部，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，号召全党来一个学习竞赛，看谁真正学到了一点东西，更好一点。胡锦涛同志指出，当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷，面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习，不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自已，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，切实形成“勤奋好学，学以致用“的良好学风。学习是人生的加油站，事业发展的助推器，选择学习就是选择进步。

二、思想观念适应新形势要求转变不够。

今年以来，从全国到全区的发展形势都产生重大变化，党中央、国务院、省、市陆续出台了一些新的方针政策，在城乡统筹就业、扩大社会只障覆盖面等，省、市、区先后作出一系列新的更高的要求。但是我对此认识还不够深刻，落实还不够到位，抓具体事务多，学理论政策少，对新形势、新情况、新问题缺乏深入研究，开拓创新意识不强，习惯于老眼光看待新事务，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，思想框框多，今后要有发展的信心，高标准严格要求自已，不能要短期行为，要做长远打算，要有进取精神，不能满足现状，要和工作好，工作强的同志做比较，要善一发挥主动能动性，对上级文件要学深学透，不能照抄照搬，要举一反三，针对实际提出具体的措施，尤其是在自已的工作中，要讲究方式方法，灵活运用，既要讲政策，讲原则，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看问题的角度，对待事务的态度。我要认真学习马克思主义的辨政唯物主义和历史唯物主义，树立科学的世界观，运用科学的思想方法认世界，改造客观世界和主观世界。

三、工作方法不够创新。

开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，对工作中出现的新问题没有去以新的思路，新的思想去考虑，从区委、区政府的高度去解决。强化思想教育，提高政策水平，增强法制观念，改进工作方法，是一项十分重要而紧迫的任务。

下一步措施：

一、树立高度责任感。

我们常讲没有责任的事业是没有希望的事业，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。

二、扎实工作，做出一流业绩。

要抓住不放，一抓到底抓出成效，事前带头搞好调查研究，为决策提供依据，事后要总结，善始善终，要学会处理疑难问题，学会化解矛盾，推动工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指导有方，推动有方，确保完成，在工作指导上要有争上流的意识，创一流的措施，出一流的效果。要认认真真研究工作中出现的问题，工作中出现的问题要化解在科室内部。

三、提高服务质量。

争创一流工作业绩，工作中要主动热情，态度诚恳，行为文明，服务周到，要耐心倾听，全面细致地解答清楚，严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象。

 

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