根据三严三实写党员工作总结
三严三实 即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。 三严三实 有其内在逻辑要求，今天小编给大家找来了根据三严三实写党员工作总结，希望能够帮助到大家。
根据三严三实写党员工作总结篇一
敬爱的党组织:
您好!
近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》)，对年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
“三严三实”是以同志为的党中央集全党治党的经验和智慧。开展县处级以上领导干部中“三严三实”专题教育，是深入学习贯彻系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的务实之举，是巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，推动党员干部大力学习弘扬像焦裕禄这样的优秀干部、自觉践行“三严三实”要求。也是我们各级党员干部成长为让党放心、让人民满意的好干部的修身之本、为政之道和成事之要。三严三实内容学习思想汇报范文三严三实内容学习思想汇报范文。
全面推进从严治党，实现这一目标，关键在党、关键在领导干部。深入开展“三严三实”专题教育，就是坚持思想建党基本原则不动摇，通过强化理论武装、坚定政治信仰，加强党性锻炼、严肃党内政治生活，解决存在问题、不断自我提高，促进各级领导干部坚守共产党人的精神高地，坚守社会主义核心价值观的精神家园，践行“三严三实”要求，推进从严管党治党决策部署落地生根。领导干部是落实从严治党各项措施的先行者和带头人，务必增强政治意识、大局意识，自觉肩负起深入开展“三严三实”专题教育的主体责任，严格要求、严格程序，推动专题教育深入开展，确保取得实效，加快形成全面从严治党新常态。
同时，“三严三实”是对干部个人品行、权力意识、法律意识的考验和求真务实精神，“三严三实”强调“严以修身”、“做人要实”，这是做人、做事、为官之本，与中华优秀传统文化一脉相承。中国传统文化的主体儒家有一句名言是“修身齐家治国平天下”，修身是第一位的。古人论为官，推崇“清、慎、勤”，主张“公生明、廉生威”。“君子求诸己”、“持身要严”，说的都是律己从严。“三严”是一个辩证的统一整体，严以修身是根本，严以用权是核心，严以律己是规范。而“三严”最终是为了达到“三实”，强调既要先修炼好个人品德，又要有好的谋事、创业、做人要实的官德。
所以，“三严三实”既是各级领导干部正心修身的思想基础，也是干事创业的根本准则。突出对干部修身律己、干事创业、理想信念、廉洁从政方面的思想引导和刚性约束，使好干部的标准在内容上更加丰富、衡量上更加精准、品质上更加提升，体现了做人做事做官的高度统一，体现了共产党人的政治立场、价值追求和道德风范，是新形势下全面从严治党的行动纲领，是党员干部加强党性修养、改进作风的有力思想武器。
根据三严三实写党员工作总结篇二
按照教育局党委的工作要求，我校党支部在培育和践行社会主义核心价值观活动中，牢牢把握社会主义核心价值观的核心内容，认真开展“三严三实教育活动”取得了阶段新成果。从以下几个方面加以总结：
一、加强组织领导，把三严三实教育活动作为党支部中心工作。
1、建立领导机构，制定实施方案。
我校召开领导班子会议，制定了《学校三严三实教育活动实施方案》，成立了以党支部书记长为组长，以副校长纪检委员为副组长，以各处室领导为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。一是深刻领会“三严三实”要求，将其作为为人做事的基本准则。
2、健全机制，实施到位。
赞着党支部制定的《三严三实教育活动实施方案》的具体要求，将三严三实教育落实到党支部各项活动中去;做到有布置，有检查，有总结。要求党员干部牢记三严三实的具体内容，见三严三实当做一面镜子，对照检查自己的言行;对党员干部在工作中的言行进行监督检查，与政绩考核结合起来。
二、加大宣传力度，提高对三严三实教育活动的认识。
党支部利用党员大会，党员民主生活会，党小组学习会，上党课、党日活动等多种形式对党员进行教育，学习关于开展群众路线教育，党风廉政建设，社会主义核心价值观，三严三实的一系列重要讲话，开办学习园地。在学习园地宣传栏宣传介绍“三严三实”内容、党员学习心得体会。组织全体党员开展了学习“三严三实”交流会。开展调研服务活动。为了把活动推向深入，党支部主要领导深入基层调研，深入教师之中，深入课堂，召开家长座谈会听取意见，改进工作。举办南北校区各党小组反腐倡廉教育通报会，以此达到党员对“三严三实”内涵的深刻理解和自觉践行的意识、
三、开展各项活动，使三严三实教育活动取得成效。
1、教育党员干部要严以修身，强党性修养，自觉抵制歪风邪气。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。
2、教育党员干部要严以用权，不搞特权、不以权谋私。
(1)要求党员干部树立正确的权力观
习要求党员干部对待权力要有清醒认识，要有敬畏之心，在行使手中的权力时，一定要公私分明，不搞特权、不以权谋私，要按规则、按制度行使。所有的党员干部都是对着党旗宣过誓的人，党的宗旨是全心全意为人民服务，按照党的宗旨去行使权力，就必须扎扎实实为人民群众办好事，做实事。
(2)召开党员民主生活会，对严以用权进行专题讨论，查找在“用权”方面存在的问题，每个党员干部在严以用权方面做出自己的承诺。
(3)进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到98%以上。
3、教育党员干部要严以律己，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
(1)党员干部自觉遵守中央提出的四大纪律和八项规定。
(2)党员干部个人和家庭重大事情均想党支部作汇报。
(3)党员干部不要参加有偿补课。
(4)不收受家长和学生礼品和礼金。
(5)为人师表，自觉遵守社会公共秩序，自觉遵守法及法规。
党支部制定了检查监督机制，发现党员干部身上存在问题，及时谈话，轻者进行党内批评教育，重者按照党规党纪给予处分。
4、教育党员干部要谋事要实，不好高骛远，不脱离实际。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为三严三实的一个重要载体。党员示范课活动定在4月份举行。首先制定党员示范课活动方案，是党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。
2、党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案;制作一个较高水平的课件;上一节充分体现有效教学的示范课;写一份示范性的听评课记录;写一份示范性的教学反思。
3、评课领导小组要认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现。
4、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。对照三严三实标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
5、教育党员干部要创业要实，脚踏实地为百姓排忧解难。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
1、发挥工会组织作用，认真做好老干部工作。工会以开展“铸师魂，树师表”主人翁工作为载体，狠抓师德教育和能力提高。学校制定《师德建设方案》，支部和工会组织各部门定期考评，要求党员带头遵守执行，为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神文明建设中作用。
2、充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动，如勿忘“九.一八振兴我中华”升旗仪式活动;“一、二九”长跑活动;“五四”青年节诗歌朗诵会等活动。支部书记亲自为青年团校上课;结合学校的实际工作开展争做环保小卫士活动，引导学生牢固树立，爱护环境，人人有责;中小学生学习市、区公民道德：好好学习立大志，团结同学尊敬老师，热爱科学爱劳动，遵守纪律、讲诚实一系列思想道德教育活动。
3、进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，学校党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心思想工作。召开退休人员理事会一次，报告学校工作。给老同志过重阳节，最近几年，出于安全考虑虽然没有带离退休教师出去春游，但是学校想办法给他们发放一定的活动费。每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。
6、教育党员干部要做人要实，坚守正道，善做善成。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
我们要求党支部主要成员对待普通党员和群众要诚实，有一说一，有二说二，不打马虎眼。
同志之间要真诚相待，工作中以诚相待，不动歪心眼子。
在平时的教研活动中党员认真准备，认真备好每一节课，上好每一节课，认真写好教学后记和反思。
天下大事必作于细，古往今来必成于实。“三严三实”，需要我们每个人每个党员在日常工作中需要遵循的，也是我们必须执行的，只有修身律已，每项工作都从实际出发，勇于直面困难、善于解决困难才能寻求到真正的发展。
通过三严三实教育活动的开展，我们树立各方面的典型，树立了李红、张金梅为教学典型;陈妍、马丽为科研典型;李晓东、伟金华为班级管理典型;蔡英、李乐为爱心奉献典型;程君为舍得垂范典型，并建立了三严三实促发展群英谱。
根据三严三实写党员工作总结篇三
您好!
党中央部署从今年4月底开始，在全国处级以上干部、领导班子当中进行三严三实专题教育。省委对这项工作高度重视，抓得比较紧。5月11日，省委书记强卫作动员讲话并上首堂党课。他指出，开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，具有十分重要的意义。强卫强调，开展“三严三实”专题教育，要紧紧抓住重点，着力在“知”、“行”、“功”三个方面下功夫。“知”，就是深刻理解，有高度的思想自觉;“行”，就是努力践行，有坚定的落实行动;“功”，就是建功立业，有一流的工作业绩。全省党员干部特别是领导干部要以“知”为前提，以“行”为关键，以“功”为目的，始终做到深知、笃行、功成，努力做知行合一、实干兴赣、俯仰无愧的共产党人。今天下午按照县里的统一布置，由我来作一次党课报告。
在上党课之前，我先向大家解释一下什么是“三严三实”，不要讲了半天的“三严三实”，最后什么是“三严三实”都不知道。
在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，简称为“三严三实”。
谈“三严三实”：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧。
三严三实是共产党员领导干部立身之本、为政之道、成事之要。我讲三个问题。一是关于抓好三严三实教育的着眼点还是要提高认识。二是就关于三严三实是一个共产党员领导干部立身之本、为政之道、成事之要，我归纳总结18条，便于大家在三严三实的把握。三是就三严三实教育在成效方面，落脚点在成效。
第一，关于三严三实教育的认识问题。
首先，我们要认识开展三严三实教育工作的重要性。认识它的重要性，要予以高度重视。三严三实教育是着眼于新一届党中央关于四个全面战略布局实施的重要环节。四个战略布局，全面建设小康社会是目标，全面深化改革、全面依法治国是方法手段，而全面从严治党是保障，是根本保证。党的以来，党中央在从严治党方面出手了一系列举措，八项规定、群众路线教育实践活动、反四风、强力反腐、加强党风廉政建设，就力度看，是建国以来从来没有的严。那么我们抓从严治党就是为了有一个坚强的、高素质的、人民群众拥护的中国共产党担当起全面深化改革、全面依法治国的道路，最后实现全面建成小康社会。这一次三严三实活动，特别强调是作为教育实践活动的一个延伸。作为一个党员领导干部从立身之本、为政之道、成事之要的角度，目的还是加强我们党的思想政治建设，抓队伍建设是从严治党的一个措施，是四个全面的基础保障。
如果从历史的角度审视，提出一个论断，我们要迎接具有许多新的历史特点的伟大斗争。联系三严三实教育，每当我们党进入一个新的历史时期，每当我们党在发展不同阶段，大事来临的时候，要迎接许多新特点的斗争时，要特别加强从严治党。我们党的历史也是一部不断从严治党的历史。
党的以来，以同志为的党中央，就是针对我们面对的许多新的历史特点的伟大斗争，推出一系列举措，特别是在从严治党方面。适应历史特点的核心是要有一个坚强的领导核心，是抓党建。以后，开展教育实践活动、反四风、强化党风廉政建设、强力反腐，特别党风廉政建设力度其疾风厉势，处理的领导干部省、军级已经超过100多个。我们抓了八项规定、反四风、教育实践活动、强力反腐，形势如何呢?我们干部的作风也有相当改善，最大的变化是人民群众对我们党的信心更强了，衷心拥护。老百姓讲挽救了党，给了党新的生命。
但是应该说。问题是在解决当中，强调作风建设永远在路上，不可能通过一个教育实践活动就解决了。所以对当前总体上的作风问题、反腐败的形势问题，中央有清醒估计和判断，作风的气象日日在有改进，有新气象，但是改进作风的难度、作风建设永远在路上、反腐败斗争的形势依然严峻。这项工作还要继续，我们要正视，正确看待面临的当前作风建设、在党风廉政建设方面存在的问题，要进一步加强党的思想政治建设、干部的思想政治建设。所以几次强调要加强三严三实教育，特别在今年全国两会期间，在安徽团讲话时又特别强调三严三实。开展专题教育，就是从审视历史的教育，一条红线下来，适应具有许多新的历史特点的伟大斗争的需要。我们的作风建设问题，在不严不实的问题上，要正视这些问题，必然要抓好三严三实。
在不严不实的问题上，仍然是比较严峻地存在着。结合我们干部的情况，我觉得在不严不实的问题上要正视这些问题。比如在修身不严方面，确实存在领导干部理想信念、党性不强、精神缺钙，共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定，不信马列信鬼神，信“大师”。在用权不严方面。还是存在着公权私用、公车私用的问题，权力寻租的问题还存在。有的坚持民主集中制不够，“大事小事一言堂”，个人权力凌驾于组织之上。在律己不严方面。存在两面人，还有擦边球、违反规定问题。
在谋事不实方面。有的缺乏科学精神，不按客观规律办事。有的“新官不理旧账”，换一任领导，变一套思路，调一次规划，目标一任比一任高，指标一层向一层压。热衷搞“政绩工程”。在创业不实方面。以各种借口怠政懒政。在做人不实方面。小山头、小圈子。三严三实的教育就是冲着这些问题来的。如果这些不严不实的问题不解决，损害党的形象、损害党的执政根基，扰乱政治生态，最终贻误党的事业发展。
此致
看过“根据三严三实写党员工作总结”