思政课《做新时代好青年》观后感
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思政课《做新时代好青年》观后感【篇1】
一段峥嵘岁月,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。成就无数。
当帝国主义敲碎了千年的美梦,当封建主义榨干了人民的血汗,大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先举起了救国屈辱的旗帜,发出了“还我青岛,还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔,民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春,是一曲动人的旋律。无悔,是因为它歌唱祖国,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。
成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯,理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月,我们乘风破浪,人生的五月,我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷,我用青春唱响时代的旋律,我用青春扬起时代的风帆。奉献,是我无悔的青春。
思政课《做新时代好青年》观后感【篇2】
什么是精彩?做一个有为的青年?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?它们都是精彩,每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。
五月四日是青年人的节日,每当这时,正值青春年华的我都会思索,该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在,它纪念的是一个日子,弘扬的却是一种精神。
青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。我们斗志激昂,正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。
进入绚丽的花季,再穿过忧伤的雨季,然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是,我们张扬,我们痛快,我们狂傲,我们———如冰心说过:世界之所以有我们是因为它需要变得更美,青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前,很多事情我们无法左右,无法改变。于是,当暴风雨来临时,有些人俯首称臣,有些人逃之夭夭,但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊,只因惨相实在无法目睹,尤其是青春的我们,肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的苟活者。
前途是光明的,道路是曲折的,只要进行持续的拼搏奋斗,我们一定能够创造出新的历史奇迹,一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!
青春朋友们,党在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气“发挥青春的智慧,风采和力量吧!我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳,就该用生命来点燃未来,做一个有为的青年。
思政课《做新时代好青年》观后感【篇3】
偶然间翻开日历,今天是五四青年节,我打开电脑,开始寻找起清明节的由来。
92年前,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今,“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一笔财富,是青年人对民族炽热的爱的精神,是青年对国家前途命运的关注,乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命,应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天,“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液,我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜,这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜,扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现,而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto,挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生,学生的使命就是学习。学习决不是一句空话,决不是一个口号,更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向,找到自己完美的目的地!让我们的青春之源,源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天,记住那些决不妥协的学生,记住那些帝国主义的残忍,成为一个有为的青年…
思政课《做新时代好青年》观后感【篇4】
为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
——张载
一百年前,有这样一群年轻人,他们踏着北平五月的春风走。上街头,高喊着“还我青岛”“废除二十一条。他们中有的人说“少年强则国强”,有的人说“要为中华之崛起而读书。一百多年过去了,他们身_上那种青年的志气与担当仍熠熠生光。
今天的中华已然崛起,但漫长的复兴之路仍需要新一代青年付诸努力。在复杂的社会形势下,青年人更需要有担当,知进退。
于社会,青年当无所畏惧而有所为。
民族危难时刻,青年应当无所畏惧,砥砺前行。于黑暗喑哑时代,青年们高举“科学”与“民主”的旗帜,不忘国家大义,拯救民族于危亡;于建国初期积贫积弱的年代,青年们敢为人先,远赴边陲投入科研,最终取得“两弹一星”的卓越成绩,让国家立足于东方;而今疫情肆虐,又有一群青年,他们不畏艰险,剪去二尺华发,褪去红妆穿上白衣,与死神为敌,筑成我们民族的防护墙……
青年者,国之魂也。
那些身披白衣的战士里,有的人昨日还是学堂里懵懂青涩的少年,怀着对医学的赤诚和对未来的希冀,今日便学着前辈的样子一声不吭的接下了战疫安邦的担子。正如陈独秀先生所说,青年之于社会,犹新鲜活泼之细胞在人身。面对祖国的危难,必须要有大无畏的精神,必须要有舍我其谁的气概,必须要有顶天立地的魄力。这便是青年的担当。
于个人,青年应当自律自省而有所不为。
青年时的范仲淹曾背起行囊独自去往应天府的南都学舍读书,同窗好友常邀他弃学游玩,他却屡屡拒绝,孤独的求学生活教会了他自立与自律,时常自省的他终成一代名臣,更是留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝句;青年时的鲁迅因为上课迟到而被先生当众严厉训斥“以后要早到!”,他默默回到座位后在桌上刻下了一个“早”字。后来的鲁迅日日早,事事早,毫不松弛的活了一生。
青年者,需时常自省。
面对自身的修为,必须要有抵制诱惑的决心,必须要有自律的崇高意识,也必须明辨是非,知晓何为不可为,为自己的人生负责,方能成就大业。这也是青年的担当。
新时代下,青年可以是开拓创新的标榜,也可以是坚守初心的代表。青年当承担时代责任,有为而不乱为,自律而不畏缩,便是不负韶华不辱使命!便可成就不凡青春!
思政课《做新时代好青年》观后感【篇5】
作家大冰曾在他的书《乖,摸摸头》中写过这种么一句话:“愿你朝九晚五,也能浪迹天涯。”的确如这句话所说的一样,当今社会,越来越多的年轻人不再满足于在办公室朝九晚五的工作用,而更愿意能在多种自己感兴趣的行业中平行切换,在多个不同领域来实现自己的人生价值,“斜杠青年”一词也随之孕育而生了。
纵观古今,历史上的“斜杠青年”不在少数。宋代著名大家苏轼便是“斜杠青年”的典型代表。他真真是一位才子,吟诗作赋写文章,无一不使旁人惊叹,但他并不只拘限于文学领域,在书法界也大有作为,他的“苏体”字是后人争相学习模仿的字体。但这并不是才子苏轼斜杠的终点,他还是一位美食家,“东坡肉”、“东坡菜”……到现在都是地方名菜的美味也是美食家苏轼先生的原创。苏轼不仅制作美食,也是品尝美食的爱好者,“人间有味是清欢”,可见东坡先生对于美食的热爱。苏轼所擅长之事还有很多,但他并不是在每一领域浅尝辄止,而是在各种领域大有作为,深有造诣,这便也才可称作“斜杠青年”吧!
中国著名作家钱钟书先生也是“斜杠青年”的优秀代表之一。他不仅在写作方面是大前辈,同时也是一名翻译家,他亲自翻译的外国文学作品数不胜数,不仅翻译准确,而且词藻优美,用字精准,深受读者们的喜爱。与此同时,利用写作、翻译的闲暇时间,钱钟书先生也在编写自己的《钟书大词典》,钟书先生在不同领域硕果累累,让人感叹。
放眼国外,斜杠青年数量也依然庞大。美国顶尖歌手泰勒·斯威夫特,不仅在歌手这个行业凭借她绝佳的嗓音如鱼得水,同时,她的很多专辑单曲都是自己创作的,在写词编曲创作方面,年轻的歌手泰勒也在展现着自己的才华。
上述之人,依我所见,才应该真正地称为斜杠青年。他们并未“用一世执一事”,而是选择了在多个职业中展现自己的才华,施展自己的抱负。他们并没有将自己的职业铺开来简单罗列,而是真正在每一个涉足领域中获得自己的人生价值,实现自己的人生理想。只有这样的斜杠青年,才能真正地被人们称作斜杠青年。反观当今社会,某些人打着斜杠青年的幌子,无所作为,不学无术,斜杠虽多,但都停留在表层,根本无法获得任何价值,到头来,费了力气,却什么都没有收获。
可见,要想做一个真正的斜杠青年,空有斜杠是不行的,每个领域所带给你的收获,才是最重要的。在不同领域都使自己人生价值有所体现,你才是个真斜杠青年。
思政课《做新时代好青年》观后感【篇6】
对于每个人来说,究其一生只不过数载,与其平平淡淡了然一身,不如轰轰烈烈,让生活充满更多未知和冒险。如今的新时代,“斜杠青年”大行其道,他们不再满足于专一职业的生活方式,故而选择了多元的生活方式。“斜杠”意味着选择,意味着挑战,也意味着更多的可能。
生活是一场充满奇遇的未知冒险,每个人都在倾尽所有去面对未知的风暴。那么,在风暴中砥砺前行便是生存唯一的准则。而我们所具备的能力和才识便是我们搏击的利刃。在过去的时代里,很多人禀承的是“用一世执一事”的观念,他们在自己所热衷的职业里倾注着汗水、心血,甚至青春和生命。可是,似乎他们的职业经历被套上了一个厚重的枷锁,他们并没有过多地去体验不一样的职业所带来的不一样的喜悦和感悟。他们的人生仿佛被定了型一般,所面对的似乎只有这一种选择。
可对于斜杠青年而言,他们的人生可以有更多的选择,他们的未来有更多的可能。虽说一个踏踏实实的斜杠并不容易被划下,但他们也在努力地去拥有在多种行业间平行切换的能力。或许在各个领域中他们并不是所谓的高精尖人才,但是他们所具备的能力是那些人无法拥有的。面对同一个目的地,“用一世执一事”之人拥有的或许是一条宽阔的大道,但他们无法预知是否前面会有一块巨石挡道;而斜杠青年拥有的是一个个十字路口,即便一条路被封住,他们可以换道而行,他们会有更大的几率在最后到达草丰水美的彼岸。而这,就是斜杠的可能。
正如“韩寒”一样,他既是作家,也是一名赛车手、导演,或许他在各个领域并不是最成功的,但他却能在各个领域做到出色。他也是一名斜杠青年,与职业导演、作家相比,你难道不觉得他的人生更加自由、洒脱、精彩吗?他可以在文字的魅力之下畅游,亦可在电光火石之间疾速飞驰,还能在艺术氛围之下感受表演的瑰丽色彩。他不拘泥于一种生活方式,他的人生阅历丰富而详实,充满着不同的际遇和挑战。
二十一世纪的今天,是一个人才辈出的年代,国家的强盛不只是需要出类拔萃的人才,也需要具备综合素质综合能力的“斜杠青年”。他们可以为祖国的发展提供更多的可能性,他们可以为更多的需求而奉献青春!
鲁迅先生曾经说过:“世界上本没有路,走的人多了便成了路。”如果我们可以用双手去创造充满希望、可能、自由的未来,用双脚踩出更多通向成功的路来,那么,走这条“斜杠青年之路”又何乐而不为呢?
思政课《做新时代好青年》观后感【篇7】
那一天,我和爸爸乘车上东营,在车上我看到一个浓眉大眼,精神十足的青年。车上的座满了,我和爸爸站着,而他穿着薄薄的衣服坐在一个好座位上。
一会儿上来一个抱着小孩的妇女,一脸焦急的样子,孩子在她的怀里哭着。她走到青年旁边急切地问:“您能让一让座吗?”青年把头一摆,向窗外望去,装作没听见。我和爸爸不约而同地小声说:“缺德!”看到青年纹丝不动,妇女只好站着。
过了一会儿,上来一位老爷爷,拄着拐杖,走路摇摇晃晃,身子非常单薄,好像一阵风就可以把他吹倒。他向四周看了看,眼里充满了一种渴望,希望有人给他让座。他看了看发现只有那个青年最年轻,就把目光转向青年,青年却说:“我不会让,找别人去,真烦!”
我刚要去打青年,爸爸急如星火地把我拉住,小声地说:“遵守公共纪律。”我点了点头,但我心里一直骂青年,骂他不尊老爱幼,骂他太自私,太坏。
一会儿下了车,那青年好像很冷的样子,我心里想这是报应。一会儿我看见了车上一个大洞,我怎么早没发现。我又看了看大洞冲着哪个座位。
怎么会呢?竟冲着那个自私傲大的青年!
我这才明白了,原来他下车时很冷是因为他在堵洞呀!我轻视了他,他不是不愿让座,而是怕别人受伤害。
你为什么不说出来呢?
我现在才知道,这才是真正的默默无闻。他才是真正默默无闻的英雄!
思政课《做新时代好青年》观后感【篇8】
真是不看不知道,一看吓一跳啊!你们想知道结果吗?结果表明,有百分之七点七的青年人在认真地学习,准备为祖国做贡献;有百分之十点九的青年人整天沉浸在娱乐的氛围之中;百分之十二点一的青年人以穿为重,“穿金戴银”的;这还不算什么,更令我吃惊的是,竟有百分之三十一点三的青年人以吃喝为重,百分之三十一点三啊!占了全部人数的一小半。看了之后,我是又惊奇又气愤,真是想不通,这是为什么呢?
有一句话说得好,叫“活到老,学到老”难道不是吗?有些老人们常常在叹息自己年轻的时候没有努力学习,现在不能为祖国、社会做贡献,他们也常说道:“人老了,什么也学不了了。”对呀!时光老人给每一个人的时间都是一样的,时间一去不复返,时间更不会等人,只有你们自己去与时间赛跑,去利用时间,去争取时间,才会比别人更胜一筹。现在学习还来得及,赶快去学习吧!社会需要人,祖国更需要人才啊!你们应该从今天开始,不,是从这一刻开始,努力学习,好好报效祖国,为祖国“出谋划策”,让祖国变得更加强大!青年人快醒醒吧!只要努力,会有更美好的未来在等着你!
思政课《做新时代好青年》观后感【篇9】
五四青年节快到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但今年规矩变了,黄金周改成了“小黄金周”,五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇!
这样的一个青年“标准”,不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁,有的已经接近40岁。由此可见,十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等,一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假,规定年龄为14至28周岁,这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾,与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定,也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师,虽然有青年的称号,却没有青年节休假的权利,这岂不是天大的笑话?
为什么有这么大的笑话,一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段,是根据团章来的。什么样的年龄是青年,不应该只以团员年龄为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,应该多听听社会的意见。更不能对一个定义,不同部门给出不同的规定,如此只会增加各自的矛盾,让群众无所适从,更可笑的是,还会出现诸如“杰出青年”不是青年,没有休假权利的现象。