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世界500强面试智力题及答案

时间: 小龙 面试技巧

  面试前做好充分准备,就连世界500强的面试题都能轻松回答了,快来学习世界500强面试智力题及答案啦,增加面试通过率,小编带你一起学习。

  世界500强面试智力题及答案(一)

  1、有十筐苹果,每筐里有十个,共 100个,每筐里苹果的重量都是一样,其中有九筐每个苹果的重量都是1斤,另一筐中每个苹果的重量都是0.9斤,但是外表完全一样,用眼看或用手摸无法分辨。现在要你用一台普通的大秤一次把这筐重量轻的找出来。

  答案:从第一筐中拿出一个,第二筐中拿出两个,第十筐拿出十个,一起放在称上称。如果每个苹果一斤重,就应该是55斤。假设称出是54.9斤,则说明,从第一筐中拿出那个苹果是九两的,也就是说第一筐的苹果是九两重的。如果称出是54.8斤,也就是说差2两,而又只有一筐苹果中的每个都是九两重的,所以一定是第二筐中拿出两个是9两重,也就是说第二筐的苹果是九两重的。按这样推理下去,应该明白吧!!

  2、我有一堆绳子,这些绳子之间粗细长短各不相同,每一条绳子本身各处的粗细长短也各不相同。但是每条绳子的燃烧时间都是60秒,试问我要测量15秒的时间,我该如何做?

  1. 同时点燃任意两根绳子,第一根绳子点两头,第二根绳子点一头;

  2. 等第一根绳子烧完后,点燃第二根绳子的另一头,让两头同时燃烧,并开始计时;

  3. 在第二根绳子烧尽时停止计时,即可得15秒的时间。

  因为题目中给出一个条件:一堆绳子,长短粗细各不相同,也不均匀。 也就是说每根绳子从头到尾都是不均匀的,并非只是绳子与绳子不同。 那么~~虽然单根绳子总的燃烧时间为60秒,但若取半根则未必是30秒, 四分之一根未必是15秒啊~~~~~~~

  若假定了一个默认的条件:就是单根绳子是均匀的。因此,必然会导致错误的结果。

  3、有一堆垃圾,规定要由张王李三户人家清理。张户因外出没能参加,留下9元钱做代劳费。王户上午起早干了5小时,李户下午接着干了4小时刚好干完。问王户和李户应怎样分配这9元钱?

  答案:不能简单地认为王户应得5元,李户应得4元。不加分析而想当然办事往往搞错。应该知道,王李两户所做的工作中,除帮张户外,还有他们自己的任务。很明显,每户的工作量为3小时。王帮张干了2小时,李帮张干了1小时,王帮张的工作量是李帮张的2倍,得到的报酬当然也应该是李的2倍。因此,王应得6元,李应得3元。

  4、一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物这件礼物成本是18元,标价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。王老板当时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的零钱,找给年轻人79元。但是街坊後来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元。现在问题是:王老板在这次交易中到底损失了多少钱 ?

  答案:年轻人掏出100元假钞买这件礼物,王老板进0元!

  王老板当时没有零钱,用那100元假钞向街坊换了100元的零钱,王老板进100元!

  街坊後来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元。王老板出100元! 找给年轻人79元。王老板出79元!

  年轻人到王老板的店里买了一件礼物 礼物成本是18元,标价是21元。王老板出18元!

  总计损失:97元!

  5、有13个零件,外表完全一样,但有一个是不合格品,其重量和其它的不同,且轻重不知。请你用天平称3次,把它找出来。

  先在天平的两边各放4个零件。

  一、如果天平平衡,说明坏的在另外的5个里。拿出3个好的放在天平左端,再从坏的5个中拿出3个,放在天平右端(如果不平衡,此时要记住右端是高是低,高说明坏的零件比好的轻,反之相

  反)。

  1、如果天平平衡,则坏的在剩下的两个中,随便拿1个和好的称,则答案很明显。

  2、如果天平不平衡,则坏的在那3个里面,随便拿出2个,分别放到天平两端。如果平衡,答案很明显。如果不平衡,则可以根据(一)判断零件是轻点还是重点,答案也很明显。

  二、如果天平不平衡,说明坏的在这8个中,此时要记住哪端是轻的,哪端是重的。然后把5个合格的放在天平的左端,取2个轻端的,3个重端的放在右端。

  1、如果天平平衡,则拿剩下的两个轻端的,放到天平两端,如果平衡,答案很明显。如果不平衡,则说明坏的在这两个里面,而且坏的是较轻的,因为它们是从轻端取出来的。

  2、如果右端低,说明坏的在重的3个里,而且坏的零件较重,再称一次就知道答案。如果右端高,说明坏的在轻的2个里面,而且坏的较轻,再称一次答案很明显。

  6、1~50 号运动员按顺序排成一排。教练下令:“单数运动员出列!”剩下的运动员重新排队编号。教练又下令:“单数运动员出列!”如此下去,最后只剩下一个人,他是几号运动员?如果教练下的令是“双数运动员出列!”最后剩下的又是谁?

  单数出列最后剩下 32号

  双数出列最后剩下 1号

  1、第一次单数出列, 1/3/5/7/9/11/13/15/17/19/21/23/25、...../49 剩下的为 2/4/6/8/10/12/14/16/18/20/22/2/26、...../50

  2、第二次单数出列, 2/6/10/14/18/22/26/30/34/38/42/46/50

  剩下的为 4/8/12/16/20/24/28/32/36/40/44/48

  3、第三次单数出列 4/12/20/28/36/44

  剩下的为 8/16/24/32/40/48

  4、第四次单数出列 8/24/40

  剩下的为 16/32/48

  5、第五次单数出列 16/48

  剩下的为 32

  如果教练下的令是“双数运动员出列!”最后剩下的是1。

  7、一死刑犯就要执行。行刑官对死刑犯说:“你知道我将怎样处决你吗?猜对了,我可以让你死得好受些,给你吃个枪子。要是你猜错了,那就对不起了,请你尝尝上绞刑架的滋味。”行刑官想:“反正我说了算,说你对你就对,说你错你就错”没想到由于死刑犯聪明的回答,使得行刑官无法执行死刑,这个死刑犯绝处逢生。这个死刑犯是怎样回答的?

  答案:死刑犯说:"我将要上绞刑架".这是一个不对不错的答案,行刑官要是说错了,那犯人将上绞刑架,那犯人就说对了,行刑官要是说对了,那犯人要被吃枪子,那犯人就说错了。

  8、从前,有个很有钱的人家。正当全家为新的小生命即将降临而欢喜之际,丈夫突然得了不治之症。临终前留下遗嘱:“如果生的是男孩,妻子和儿子各分家产的一半。如果是女孩,女孩分得家产的三分之一,其余归妻子。”丈夫死后不久,妻子就临产了。出乎意料的是,妻子生下一男一女双胞胎!这下妻子为难了,这笔财产该怎样分呢?

  答案:按法律的规定继承。

  丈夫的遗嘱是附条件的,但其条件并没有实现,所以不按遗嘱继承,而应当按照法律的规定继承:家产先分给妻子一半(夫妻共同财产),剩余的一半,由妻子和一双子女平均继承。即妻子得家产的三分之二,子女各得家产的六分之一。

  9、有两个封闭式的小火车站,每天从甲站开到乙站的车次总是比从乙站开到甲站的车次多,时间长了,火车会不会都集中到乙站呢?

  答案:不会,因为从乙站开出的车的车厢比甲站开出的车的车厢要多!

  10、回到原地?

  一个人从点M出发步行,前进20米就向右转15度,再前进20米,又向右转15度,......,照这样走下去,他能不能回到M点?如果能,他回到M点时,一共走了多少米?

  答案:这么走下去,他可以回到M点,且他走完一圈的路线形成一个正N边形,每边都为20米。由于每次都转15度且正N边形外角和

  世界500强面试智力题及答案(二)

  问题1:你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就?

  分 析:这是一个相当宽泛的问题,它给求职者提供了一个机会,可以让求职者表明自己的热情和挑战欲。对这个问题的回答将为面试人在判断求职者是否对这个职位有足够的动力和自信心方面提供关键信息。

  错误回答:我不知道。我擅长做很多事情。如果我能得到并且决定接受这份工作,我确信自己可以把它做得相当好,因为我过去一直都很成功。

  评 论:尽管表面上听起来这种回答可以接受,但是它在几个方面都有欠缺。首先,这种语言很无力。像“擅长做很多事情”以及“相当好”之类的话,都无法反映你的进取心,而如果不能表现出足够的进取心,你就很难进入最好的企业。另外,将过去做过的所有事情同这个职位联系起来,这意味着求职者对这一特定职位没有足够的成就欲望和真正的热情。 正确回答:从我的经历来看,这是我的职业生涯中最适合我的一份工作。几年来,我一直在研究这个领域并且关注贵公司,一直希望能有这样的面试机会。我拥有必备的技能(简单讲述一个故事来加以说明),我非常适合这一职位,也确实能做好这份工作。

  评 论:这是一个很有说服力的回答,因为它可以告诉面试人,这个求职者拥有足够的技能和知识来完成这项工作。他所讲的故事表明了求职者的技能,也验证了他最初的陈述。最后,求职者表示了“做好这份工作”的愿望,这证明了他具备对这份工作的热情和进取心。 问题2:你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响?

  分 析:这个问题的最大陷阱在于,第一个问题实际上是两个问题,而且还要加上一个后续问题。这两个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的长处,也不在于你是否能正确认识自己的弱点。记住,你的回答不仅是向面试人说明你的优势和劣势,也能在总体上表现你的价值观和对自身价值的看法。

  错误回答:从长处来说,我实在找不出什么突出的方面,我认为我的技能是非常广泛的。至于弱点,我想,如果某个项目时间拖得太久,我可能会感到厌倦

  评 论:这种回答的最大问题在于,求职者实际上是拒绝回答问题的第一部分。对第二部分的回答暗示了求职者可能缺乏热情。另外,基于对这一问题前两个部分的回答,求职者对后面的问题很难再做出令人满意的回答。

  正确回答:从长处来说,我相信我最大的优点是我有一个高度理性的头脑,能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是,对那些没有秩序感的人,可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能可以帮助企业更快地实现目标,而且有时候,我处理复杂问题的能力也能影响我的同事。

  评 论:这个回答做到了“一箭三雕”。首先,它确实表明了求职者的最大长处。其次,它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后,它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。

  问题3:是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地,还让你感到不自信?在这种情况下,你是怎样回应的?

  分 析:这个问题考查的是求职者在陌生领域工作的能力。通过这个问题,面试人可以了解到,当所给的任务超过自己目前的能力水平时,求职者解决问题的意愿和能力。

  错误回答:我相信质疑权威是很重要的,但我不可能在学校里学到一切知识。很多人以为自己知道所有问题的答案,可实际上他们并不了解真实世界里发生的一切。你知道,那些都是象牙塔里的东西。

  评 论:这种回答的最大问题在于,求职者把问题的焦点从自己身上转移了。严肃的面试人并不关心你对高等教育的观点。他们想知道的是,当出现问题中给出的情况时,你将怎样处理。这种回答的另一个弊端是,它会使面试人对你是否愿意服从领导产生怀疑。

  正确回答:在我当学生的这几年中,我尽自己所能多学习知识,经常选择一些不熟悉的课程,因此往往会受到教授的质疑。不管什么时候,当我觉得自己对这个科目知之甚少时,我就尝试预见一些问题,为回答问题做些准备。当我被难住时,我尽可能做出科学合理的猜测,承认我不知道的东西,并且从不懂的地方开始学习。(如果可能,你可以举出一个例子……) 评 论:这种回答的最大好处在于,它清楚地表明求职者会积极面对艰难处境。它也显示了求职者有雄心和明确的态度,知道怎样处理离奇和模糊的问题。

  问题4:你是否曾经得到过低于自己预期的成绩?如果得到过,你是怎样处理这件事情的? 分 析:通过对这个问题的回答除了可以揭示求职者的热情和进取心外,还可以揭示求职者是否愿意为某一事业奋斗,是否愿意为追求公平而奋斗。

  错误回答:记得有一次,我觉得应该得B但却得了C,我去找辅导员,他给我看了我在每个项目上的得分情况--我处在C级的边缘但很明显是C。我很高兴能核实一下而不是接受既定的分数值。

  评 论:这个问题开始时回答得很好,但最后却不尽如人意。从最初的情况看,求职者似乎愿意追查到底。但是后来很显然,他(她)没有试图做出改变。

  正确回答:我曾经和一个研究地球科学的教授有过一段令人记忆犹新的经历。这个人一向以偏袒理科生而出名,而我偏偏又不是理科生。在我们班上,所有的非理科生都感到,他对我们的知识基础有着非常不切实际的期望。由于他的偏见,这些非理科生大多都表现不好。尽管我表现还算不错,但我还是和其他学生一道向系领导发出了一份声明,建议校方审查一下他的教学方式。

  评 论:这种回答能够表明,这名求职者有能力克服困难处境,而且能够脱颖而出并居于领先地位。这样的回答还可以表明,这名求职者高度重视公平感。同时也表明了求职者十分关心集体利益。

  问题5:出于工作晋升的考虑,你打算继续深造吗?

  分 析:这是一个简单的问题,它可以用来衡量你的雄心,也可以判断企业对你的重视程度是否会影响你对自己未来的重视程度。

  错误回答:我不知道。我已获得了管理学学士学位,我认为自己已经受到了很好的教育。我觉得实际工作经验比在学校里学到的东西更有价值。

  评 论:尽管求职者试图通过这种回答反映其积极的一面,而且这样回答从某种程度上也可以间接地讨好面试人(面试人就是“实际工作”的一部分),但是,它根本没有反映出求职者追求上进的意愿。因此,根据求职者所表达的信息,如果碰上一个乐观的面试者,他(她)会认为你缺乏雄心,如果碰上一个悲观的面试者,他(她)可能会认为你很自负。 正确回答:作为一名大学生,我学到了很多知识。如果有合适的机会,我当然会考虑继续深造。但是,我会认真考虑这件事情,我觉得很多人回学校学习是很盲目的。如果我发现自己所做的工作确实有价值,而且也需要获得更多的教育才能在这一领域做得出色,我当然会毫不犹豫地去学习。

  评 论:这种回答显示了求职者的雄心、热情以及动力。同时也表明,求职者具有与众不同的头脑,而且对重大职业决策非常认真。

  问题6:你曾经参加过哪些竞争活动?这些活动值得吗?

  分 析:通过调查你经历过的实际竞争场景,可以反映你对竞争环境的适应程度,也可以反映你的自信心。当竞争成为关键因素时,正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。 错误回答:从本质上说,我是一个竞争性很强的人。我认为,在所有我做过的事情中,我实际上都采取了一种竞争性的态度。毕竟,只有这样你才能在竞争激烈的企业界生存,对吧? 评 论:这样的求职者阅读了太多关于鲨鱼和汉斯之类的故事,他这样回答让人感觉在企业界不是你死就是我活。尽管企业界是高度竞争的,但是企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。

  正确回答:我喜欢小组运动,我一直都尽我所能参加这些活动。我过去经常打篮球,现在有时候也打。同小组一起工作、为实现共同目标而努力、在竞争中争取胜利……这些事情确实非常令人兴奋。

  评 论:这种回答表明,求职者能够正确看待竞争。这意味着他(她)能够利用竞争力量在竞争中取胜,而不会毁掉同事的工作成果。

  问题7:你怎样影响其他人接受你的看法?

  分 析:你的回答将告诉面试人,首先,你对影响别人有什么看法。其次,你影响别人的能力究竟有多大。

  错误回答:一般情况下,这取决于这种想法的价值。如果这是一个好想法而且我所交往的人是通情达理的,那么,一般情况下,让别人接受我的想法不会太难。

  评 论:这种回答的问题在于,它并没有解决实际问题。这个问题实质上问的是你怎样对待那些不赞同你的看法的人。这个回答表明,你愿意在一种和谐的工作环境中工作,不喜欢不和谐的工作氛围。

  正确回答:这是多年来我一直非常努力探索的一个领域。对于好的想法,甚至是伟大的想法,人们有时并不接受。我现在认识到这样一个事实,那就是你表达想法的方式同想法本身一样重要。当我试图影响别人时,我一般会假设自己处在他们的位置上,让自己从他们的角度来看待问题。然后我就能够以一种更可能成功的方式向他们陈述我的想法。

  评 论:首先,这个回答表明,你理解人际沟通的复杂性,知道使别人改变看法具有一定的难度。其次,这个回答还表明,你知道影响别人时运用策略很重要,而且也能够采用合理的方式说服别人。最后,这个回答还表明,你知道在沟通困难的情况下,沟通方式和沟通内容一样重要。

  问题8:在做口头表达方面你有哪些经验?你怎样评价自己的口头表达能力?

  分 析:这个问题旨在测评你的公共演讲能力,同时也可以了解你对演讲能力的自我评价。 错误回答:我认为每个人都会在做演讲时感到紧张,我可以做口头表达,但是说实话,人们并不总是愿意倾听。我认为,有时候,给人们发放纸面信息再回答他们的问题,这样做会更好一些。

  评 论:这种回答清楚地表明,你这方面的能力很欠缺,它不仅说明你不喜欢口头表达,同时也意味着你不愿提高自己的口头表达技能。

  正确回答:我曾经看到一篇文章,说公共演讲是美国人最害怕的事情。我认识到,如果大多数人都害怕做公共演讲,那么在克服自己的恐惧并掌握口头陈述技能之后,我就能够在竞争中更胜一筹。因此我抓住所有的机会做演讲,而且我发现,做的演讲越多,就越对演讲感到轻松自如——当然也做得更好。

  评 论:这是一个很好的回答。因为它具体说明了你在这方面的能力,而且它也表明你正在继续努力提高自己的演讲技能。通过承认口头陈述是很复杂的,求职者同时表明了自己的诚实和正直。

  问题9:你怎样比较自己的口头技能和写作技能?

  分 析:这是一个暗藏杀机的问题。无论什么时候,只要被问及对两种事情做比较的问题,你就一定要小心。这样的问题通常是想让你说出自己的弱点。

  错误回答:(任何表明自己的某一技能比另一技能好的回答)

  评 论:你中圈套了。

  正确回答:从现在的情形看,企业越来越重视职员的能力,希望他们在口头表达和书面表达方面都能够做到清晰、明确。我总是利用机会提高自己的口头沟通和书面表达技能。我认为,这两种技能都是极为重要的,任何想要在企业界取得成功的人,这两种技能都应该具备。 评 论:这种回答避开了陷阱,避免被别人认为自己在某一方面薄弱。同时,也可以表明,你理解高效沟通技能的重要性。更重要的是,它可以使面试人确信,在一般技能方面你拥有坚实的基础,而这些技能是无论什么企业都需要的。

  世界500强面试智力题及答案(三)

  1、现在小明一家过一座桥,过桥时候是黑夜,所以必须有灯。现在小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会熄灭。问小明一家如何过桥?

  参考答案:这类智力题目,其实是考察应聘者在限制条件下解决问题的能力。具体到这道题目来说,很多人往往认为应该由小明持灯来来去去,这样最节省时间,但最后却怎么也凑不出解决方案。但是换个思路,我们根据具体情况来决定谁持灯来去,只要稍稍做些变动即可:第一步,小明与弟弟过桥,小明回来,耗时4秒;第二步,小明与爸爸过河,弟弟回来,耗时9秒;第三步,妈妈与爷爷过河,小明回来,耗时13秒;最后,小明与弟弟过河,耗时4秒,总共耗时30秒,多么惊险!

  专家意见:这类题目多出现于跨国企业的招聘面试中,对考察一个人的思维方式及思维方式转变能力有极其明显的作用,而据一些研究显示,这样的能力往往也与工作中的应变与创新状态息息相关。所以回答这些题目时,必须冲破思维定式,试着从不同的角度考虑问题,不断进行逆向思维,换位思考,并且把题目与自己熟悉的场景联系起来,切忌思路混乱。

  2、过桥

  有一家四口人要走过一座窄桥,窄桥一次最多只可容许两个人一起过桥,由于天色很暗,同时他们又只有一只手电筒,过桥时必须持有手电筒,以防止跌落水中,因此就得有人把手电筒带来带去,来回桥两端,四个人得步行速度各不相同,已知每人过桥所需要使用的时间分别为: 哥哥------1分钟

  爸爸------2分钟

  妈妈------5分钟

  爷爷------10分钟

  若两人同行则以较慢者的速度为准,请问他们最少要花多少分钟才能过桥。

  第一步,哥哥与爸爸过桥,哥哥回来,耗时3分钟;第二步,妈妈与爷爷过河,爸爸回来,耗时12分钟;第三步,哥哥与爸爸过桥,耗时2分钟;总共耗时17分钟。

  3、卖胡萝卜

  一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠,去卖3000根萝卜。已知驴一次性最多可驮1000根萝卜,但每走一公里又要吃掉一根萝卜。问:商人一共可卖出多少根胡萝卜?(他可以把萝卜卸在半路上,回去再驮,假设萝卜丢不了也烂不了。)

  要卖出最多胡萝卜,也就是驴的共走过的路程要最短第一步,当胡萝卜数大于2000时,路程必须来回三趟,第三趟不用回去,共走路程X,消耗胡萝卜1000根,X=1000/5,也就是走200公里,放下1000-(200*2)=600根,第二次1000-(200*2)=600根,第三次1000-200=800根,走了200公里,刚好共运到2000根第二步,胡萝卜数大于1000时,路程必须来回二趟,第二趟不用回去,共走路程y,消耗胡萝卜1000根,1000/3不是整数,而胡萝卜必须整根搬运第一种方法,y=333公里,留一根在路上,即在剩下的路程(1000-200-333=467),共有1000根胡萝卜,能运到1000-467=533根第二种方法,y=334公里,即在剩下的路程(1000-200-334=466),共有998根胡萝卜,能运到998-466=532根所以,最多可以运到533根。

  4、三个年轻人去一家旅店投宿,每人拿出十元钱交给老板。老板由于喜得贵子,决定少收5元钱,于是让服务员将5元钱转交给三个年轻人。服务员从中扣下了2元钱,将剩余3元钱还给三人,每人分得1元。现在三个年轻人每人相当于拿出9元钱,3*9=27,加上服务员扣下的2元钱,27+2=29。与三人最初拿出的30元钱相差1元。问这一元钱到哪儿去了?

  答案:这个问题的逻辑是错误的。准确的描述是,3个人各出了10元钱,后又还回1元钱,因此共出钱27元。这27元中,2元被服务员扣下了,25元为房费。因此不存在27+2=29。

  5、我有两只桶,一只可以盛3升水,另一只可以盛5升水,试问我想要四升水,我应该用什么办法?

  答案:将5升桶装满,倒入3升桶;将3升桶的水倒掉,将5升桶的剩余的(2升)水倒入3升桶;

  将5升桶装满,用5升桶中的水将3升桶(此时3升桶中有2升水)装满,则5升桶中剩余4升水。

  6、考考你的逻辑能力

  已知公式:

  DONALD

  + GERALD

  ------------

  ROBERT

  以上共有10个字母,每一个字母都代表阿拉伯数字中 0--9 中的一个,已知D=5,请您在5分钟之内计算出其余9个字母代表的数字。

  答案:

  526485

  + 197485

  ------------

  723970

  G=1 0=2 B=3 A=4 D=5 N=6 R=7 L=8 E=9 T=0

  步骤:

  1、首先 D=5 ,得知 T=0

  2、因为 2L+1=R ,所以 R是奇数,并且由于 D=5,D+G=R,所以R=7或R=9

  3、因为 O+E=O,所以E=0或E=9,因为 T=0,所以E=9,R=7,G=1

  4、因为 2L+1=R,所以L=3或L=8,因为 E=9,2A+1=E,所以 A=4,L=8

  5、剩下 N、B、O 还未确定,即 2、3、6未知。

  N+7=B 或 N+7=10+B 所以 B=3,N=6,O=2

  答案:将5升桶装满,倒入3升桶;将3升桶的水倒掉,将5升桶的剩余的(2升)水倒入3升桶;

  将5升桶装满,用5升桶中的水将3升桶(此时3升桶中有2升水)装满,则5升桶中剩余4升水。 企业的招聘面试中,对考察一个人的思维方式及思维方式转变能力有极其明显的作用,而据一些研究显示,这样的能力往往也与工作中的应变与创新状态息息相关。所以回答这些题目时,必须冲破思维定式,试着从不同的角度考虑问题,不断进行逆向思维,换位思考,并且把题目与自己熟悉的场景联系起来,切忌思路混乱。

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