大学四年如何不虚度的指导

大学四年如何不虚度的指导新鲜出炉!下面给大家分享一些关于大学四年如何不虚度的指导点击就看，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

大学四年如何不虚度的指导点击就看

为什么说这是人生最宝贵的时光呢?根据我的经验，十六岁到二十六岁是人生的黄金岁月。十六岁以前什么都懵懵懂懂的，完全依赖于父母和老师，十六岁以后就开始独立了，二十六岁以后就开始考虑结婚啊、生孩子啊这么一大堆乱七八糟的事，真正属于自己的独立的时间就不多了。而这十六岁到二十六岁十年之间，大学四年又是最独立，最自由的。当然如果你想延长的话，你还可以考研究生，将这四年再延长一下。如何不虚度人生中这最自由的、最没有负担的、真正属于自己的四年的时间，是摆在每一个大学生面前的问题。

大学之不同于中学，最根本的转变在于：中学时你是未成年人，对你的要求很简单，你只要听老师的、听父母的，按照他们的安排去生活就行了;到了大学你就是公民了，可以享受公民的权利，但又不到尽公民义务的时候。中学生和大学生最大的区别是：大学生是一个独立自主的个体，中学生是被动地受教育，而大学生是主动地受教育。当然在大学你还要听从老师的安排、听从课程的安排，那是国家教育对你们的要求。但是更重要的是要发挥自己的主动性，自由地设计和发展自己。有同学给我写信说我考上大学了，满怀希望进大学，结果一上课就觉得老师的课不怎么样，对老师不满意。我觉得其实每个大学都有一些不太好的老师，北大也一样!不可能所有课都是好的。中学老师不太好的话，会影响你的高考。但是在大学里，关键在你自己，时间是属于你的，空间是属于你的，你自己来掌握自己，自己来学习。不必像中学那样仅仅依赖老师，需要自己独立自主，自我设计。

大学生活的规划总结

大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，所以甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，异常是英语和计算机。大一的学习任务相对简便，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自我的组织本事和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好!

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自我的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自我知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自我专业相关的单位兼职，多体验不一样层次的生活，培养自我的吃苦精神和社会职责感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最终一年的学习了。应当系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次，教学本事应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应当多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自我的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自我计划的，相信大四就是我的收获的季节。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自我的学习本事。

大学必做的计划事项

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好，开始接触和熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如跑步、打羽毛球等。

在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实每一个人都有理想、信念、追求、抱负;若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

大学及时调整自我

大学生经过几年的学习，有了一定的专业基础，能力上有了一定的提高，具有一定的分析、解决问题的能力，人生观大致定型，个性基本上稳定下来。由于即将毕业，他们也面临一系列现实问题。每一位在校的学生都应该意识到，自己早已站在了“就业起跑线上”了。因此在这一阶段，我们应当着重引导学生树立正确的就业、择业观念,鼓励学生及早进行人生设计。谁不希望自己能找到一份理想的工作，实现自己的人生价值，那么怎样才能走好这最重要的一步呢?关键就是要鼓励学生及早地设计自己的人生道路。

如今的社会处在社会发展的转型阶段，特别是信息时代的到来，知识的更新速度更快。大学学习应该学会一种学习方法，人的一生要学的东西很多，大学四年不可能都涉及到。这就要求大学生要学会利用知识和信息来分析问题和解决问题，而老师则要教给学生分析、解决问题的方法。否则，大学生不可能领略到大学学习的真谛。此外，职业信息是求职的基础，谁能及时获得信息，谁就获得求职的主动权，获得的职业信息越广泛，求职的视野越宽阔，职业信息质量越高，求职的把握越大，因此我们要指导学生充分地搜集有关的职业信息，并将这些信息加以分类、归档、整理，这是求职开始的第一步，也是求职成功的第一步。学校应该开设就业指导课，请有经验的老师根据自己多年的就业指导经验，向同学们传授实用应聘技巧，同时学校还应该更多地举办校园招聘会，把招聘单位请进来，在方便毕业班同学应聘的同时，也可以使非毕业班的同学看到师兄、师姐应聘时的差距，有危机感，能够有针对性地弥补自身的不足，举办模拟校园招聘会也不失为一种让同学们应聘热身的好方法。激励学生们即及时调整自我，适应社会，做好打算。

大学生活的意义必看

大学生活的意义在于：可以学到专业技能，为将来自己的生存，并在社会上有立足之地;学会与人社交;学会面对现实;学会做人。做最好的自己，把自己打造成一个完美的人。

第一，可以学到专业技能，为将来自己的生存，并在社会上有立足之地。只要你愿意，就没有什么不可能。 我们在课堂上要认真听讲，老师讲的有关专业技能的基础知识一定要学好，学透，学扎实。只有我们每天进步一点点，每天去努力争取做到完美，就一定可以迎来美好的明天，成为一个独立自主的人。

第二，学会与人社交。在大学四年的学习过程中，我们会遇到很多朋友，很多同学。在大学期间，多亏有了他们的帮助和陪伴，关心和支持，我们才可以开心的去度过难关，度过漫长岁月。我真的很开心会遇到她们这些对自己真心好的人。这样也算不负此生。