小学四年级创意自我介绍
当去到一个新环境下，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。小学四年级创意自我介绍要怎么写？接下来给大家带来小学四年级创意自我介绍(精品8篇)，方便大家学习。
小学四年级创意自我介绍篇1
我无论是在琴棋书画智德体等这些方面上，我都是Good。我就选两件事来说吧。
有一次，我校举办一场运动会，我报名参加了跳高和100米赛跑。我跳高时，看见了一个好大好大的一个水球，那个球什么，我也不知道。我知道我下来时，我在一个很高很高的一座铁塔上面，害我用了几千美元回来。跑步时，我看见我身边的运动员都一个一个的飞走了，至于飞到哪里，那我就要等他们回来在问他们。不过等他们回来，他们也许不认识我了，呵呵。
告诉你们一个秘密，其实电子显微镜是我发明出来的，计算机等各种高科技都是我一人发明出来的。我现在在研制一个时空之门，等我发明出来，我就会把世界闹的天翻地覆、乌烟瘴气的。
我就是我，一个爱吹牛的我。
小学四年级创意自我介绍篇2
从镜子中看到了一张熟悉的面孔：一张可爱的脸上长着柳叶般的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个高鼻梁，还有一张可爱的樱桃小嘴，再加上雪白的皮肤，可爱极了！
她有优点，在学校她可是优秀的少先队队员，也是老师的小帮手，还被班里的同学称为“学霸”。记得有一次，老师出了一道很难的题，把很多同学都难倒了，可她还是做对了，尽管有一些字写得不是太好。有时，会有许多同学向她请教问题，她都可以答出来，好像所有的题都是她出的似得！
不过她也有缺点。有一次，老师出了一张试卷，说很简单的。可是当试卷发下来的时候，她却得了97分。唉！她就是那么粗心，应用题中的一个减法计算，一个不该错的题，可最后居然错了！你说她粗不粗心？
请你猜猜她是谁呢？哈哈！没错！她就是我，你想和我交朋友吗？
小学四年级创意自我介绍篇3
大家好，我是伍帆，来自咸宁。我不高不矮，眼睛很小，鼻子就像一座小山峰，我的嘴巴却很大。我爱看书和打乒乓球，我的理想是当乒乓球奥运冠军。我很大方，也很乐于助人。
记得有一次，我和同学在校园里“拍卡”，我的同学正要准备拍的时候，一阵风吹来，我的同学赢了，我同学说：“这不能算我赢。”我说：“给你吧。”我的同学连忙说：“不，不，不。”我拿起卡放进我的同学手里。接着，我和同学去小卖部买东西吃，正当我同学要付钱的时候，我说：“我替你付吧。”买完东西我就和同学高高兴兴到教室去上课了。
还记得有一次，我看见一位老奶奶在过马路，我立刻过去扶老奶奶过马路，过马路后，老奶奶慈祥的对我说：“谢谢你，乖孩子。”接着我向前走，看见一位爷爷手上提着蔬菜，我立刻跑过去帮他提蔬菜。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
小学四年级创意自我介绍篇4
今天，我向大家介绍一下自己：我的名字叫__，20__年出生。今年9岁了，在河南省灵宝市第一小学三（7）班读书，我长着一对大大的耳朵，能听清老师讲的题，一个中等个，但我不喜欢我的南瓜脸。可是我的南瓜脸也是身体的一部分呀！我的爱好是：画画、玩电脑。
我也有许多优点：上课大胆发言、日记写得好、经常参加班里组织的活动......
我也有不足之处：由于粗心考试考的不好、字写的不好，但我会努力的。我还有许许多多美好的理想：当一名科学家，为祖国的科学事业做出贡献，当一名画家，画祖国的山清水秀。
所以我要好好学习，才能成为有用之才。
小学四年级创意自我介绍篇5
大家好，我有一双炯炯有神的小眼睛，一个小小的鼻子，一张小嘴巴里有两颗小虎牙，一笑起来，眼睛就会眯起来。大家猜猜这是谁？对！这当然是可爱天真的小女孩我啦！
我有许多爱好，可我最最喜欢的就是书法，但是爸爸不给力，不让我学。要是我想要学，就先练好钢笔字，如果在一年之内，我能写得比爸爸的字更好看，就同意我学书法。为了能学书法，我天天都努力地练习钢笔字。希望我一直期盼到来的这一天，能尽早到来。同时，我还喜欢看书，一看起来就把我要做的事全都抛到脑后，完全的沉迷在书的世界。
再好的人也有缺点，我也是一样。我最大的缺点就是数学不太好，但我相信我一定会提高的。我现在在课余正抓紧时间努力地学习数学，相信我一定能成为班前三名的。
听了我的介绍，大家一定对我有了一定的了解，大家喜欢和这样的我做朋友吗？
小学四年级创意自我介绍篇6
我叫__，今年9岁，上小学三年级了。我一米三的个子，长着一双不太大的眼睛，但有一对很可爱的肉嘟嘟的耳朵。
我的爱好很广泛，喜欢弹琴、下象棋、打篮球……但我最喜欢的还是看书。妈妈给我买了很多书，但我最近喜欢上图书馆借书看。少儿图书室里一排排的书架，装满了各种各样的书，看得我眼花缭乱，真是书的海洋啊！每次，我都认认真真的选书，回家后就迫不及待地看起来。书里的内容很精彩，我不知不觉就能看上好几个小时呢。
别看我才八岁，我还是妈妈的小助手呢！在家吃完饭，我经常帮妈妈洗碗。虽然洗完碗后，我经常把自己的衣服也弄湿了，但妈妈从不批评我，总是竖起大拇指对我说：“有儿子帮忙就是好啊！”能够帮妈妈分担家务，我也觉得很快乐。
这就是我，一个阳光开朗的男孩。你愿意和我交朋友吗？
小学四年级创意自我介绍篇7
我叫汪俊丞，今年九岁，是一个灵气十足、活泼可爱的三年级小学生。
我独立能力很强，能自主地完成课内外作业，还常常帮忙做家务，是家里的开心果！
我性格开朗，朋友很多，兴趣爱好也很广泛，如下棋、画画、骑自行车……但自从班上开展了家校共读一本书活动，我又不顾一切地爱上了阅读，到哪都爱携带一本书，就连被窝里、厕所里都不放过。看得高兴时，我会咯咯咯傻笑，伤心时会号啕大哭。我常常把书中精彩的部分和爸爸、妈妈分享，还会问他们有没有身临其境的感觉……他们常常被我的问题弄得哭笑不得。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！随着阅读量的增加，我的朗读能力、理解能力都进步了，能进入到到角色中朗读了。
哈哈，我就是这样一个爱哭着、笑着看书，爱进步的小男孩！
诺爸：
一个三年级的孩子，自我介绍头头是道，自信心满满的，很棒！
小学四年级创意自我介绍篇8
大家好，我是吴婷婷，我的家乡在江西省抚州市嵩湖乡。在这里我就向大家介绍我自己吧，希望能结交一些知心的朋友。
我，五官端正，相貌平平的一个女孩儿，高高的额头，长长的脸，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上“骑”了一副眼镜的尊荣，每每使我唉声叹气的。
我喜欢读书，喜欢书中的人生哲理，我只要有空就会拿起书本，贪婪的吸收着书本中的精华。当我遨游在书的海洋中时，我的心便会与作者的心融为一体，感受作者的心境。在日常生活中，我会与朋友们交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。
我还喜欢与朋友们在一起聊聊天，我们便会从天南扯到地北，从现在扯到未来。我也会认真倾听朋友们的话语，体会她们的心理世界，从而达到可以与她们进行心灵与心灵的沟通。
在学校，我是一个文静而又有点羞涩的女孩儿，当老师或同学表杨我时，我的脸便会“刷”的一下变得通红，像红苹果一样，心里就像有一只小白兔一样，一直在不停地蹦蹦跳跳的，当时真想挖一个地洞钻进去。
在家中，我的心总是悬着的，因为我在家时怕爸爸说我什么什么的，所以一到学校放假，我便提心吊胆的。有时我想出去兜兜风，但是我爸我妈不允许我和同学出去闲逛，只好呆在家了。随着年龄的增长，我心里对这种管教已有了不赖烦的想法了，所以我也想要自由的生活。
除了上述的这些，我还有许许多多的优点，如果想要和我交朋友，我会尽到一份作为朋友的职责的，我欢迎你们！