自我介绍初一简单大方
自我介绍需要介绍的内容应该根据场合和目的的不同而有所侧重，突出自己的优势和特点。自我介绍初一简单大方怎么写，这里给大家分享自我介绍初一简单大方，供大家参考。
自我介绍初一简单大方篇1
大家好！
我叫__，从小性格开朗活泼，看到这个名字，也许大家会认为我是个男孩子，其实我是一个爱好广泛的女孩子，读书、画画、听音乐、写作，无所不爱我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴唇红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。
我今年读初中了，是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都宠爱着我。我在班上的学习虽然谈不上数一数二，但却也小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，藏满了书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。
虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来复去地看上几几遍才甘心，所以每次一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。
自我介绍初一简单大方篇2
我叫___，今年__岁，毕业于____小学。我是一个聪明、善良、正直、有责任心的好学生。在六年的小学生活中，我先后担任过副中队长、语文课代表、数学课代表、英语课代表、电教管理员，作为班干部的我有较强的组织能力和协调能力，能出色地完成老师交办的各项任务；我热爱学习，爱动脑筋，动手能力强，在认真完成学业之余，还积极钻研电脑知识，并初步掌握了电脑维护技能，成为了学校老师的好帮手；
我喜爱文体活动，热爱自然科学，学习过绘画、钢琴、游泳、羽毛球，在学校运动会中，我参加中长跑项目多次取得了好名次。转瞬间，我已经成为了一名初一的中学生，在我的心里，非常渴望能在新的学校里认识更多的同学，交更多的朋友，和同伴们一起快乐的学习。
自我介绍初一简单大方篇3
我和孙悟空同姓，两个莹字同名，至于性别嘛，不用说你也绝不会猜错!
说不清原因，我这个人做什么事都喜欢一个人做。
早上背课文时，同学们都三五成群的一起背，而我却愿找一个最僻静的地方独个儿背。
下课了，别的同学都像飞出笼的鸟儿似的，欢笑着、跳跃着，在操场上尽情地玩耍，我却依旁着大树，仰望着茂盛的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱，好舒服好惬意!老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。
我这人很喜欢发问。和爸爸在一起时，我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑;为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西，而把心灵的美、语言的美说是“假正经”;地球在转动，我们为什么感觉不到......大多时候，爸爸会慢慢地讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的问题。不过，我不会生气，因为爸爸工作忙。
朋友，你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢?当然，我不是永久的，有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的激动!
我和孙悟空同姓，两个莹字同名，至于性别嘛，不用说你也绝不会猜错!
说不清原因，我这个人做什么事都喜欢一个人做。
早上背课文时，同学们都三五成群的一起背，而我却愿找一个最僻静的地方独个儿背。
下课了，别的同学都像飞出笼的鸟儿似的，欢笑着、跳跃着，在操场上尽情地玩耍，我却依旁着大树，仰望着茂盛的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱，好舒服好惬意!老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。
我这人很喜欢发问。和爸爸在一起时，我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑;为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西，而把心灵的美、语言的美说是“假正经”;地球在转动，我们为什么感觉不到......大多时候，爸爸会慢慢地讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的问题。不过，我不会生气，因为爸爸工作忙。
朋友，你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢?当然，我不是永久的，有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的激动!
自我介绍初一简单大方篇4
我叫范延堃，妈妈叫我羊宝贝，今年八岁了，我喜欢唱歌，画画还有写毛笔字，我喜欢每天和小朋友一起上学，学到很多的知识，长大做有用的人，我尊敬老师，团结同学，我爱我的学校。但是我也有一个学习上的毛病，那就是“粗心大意”，会做错一些本来很简单的作业，但是我会很快改掉这些毛病的。希望老师和同学都来监督我。虽然我的家人都很宠爱我，但是，我可不是骄傲的“小公主”哦！我会在家里帮家长做家务，乖乖的听他们的话，大家都很爱我！
我还很喜欢小动物，尤其是小狗，我家里有好几条小狗，我还给它们起了名字：“乖乖、仔仔、丢丢、花花，”有一次，“仔仔”不小心卡到了下水道里，看着“仔仔”难受的样子，我急的眼泪都快哭出来了，后来，经过我和爷爷一起努力，终于把它救了出来，我开心的笑了。
这就是我，爱唱、爱跳、爱玩、周末还爱睡懒觉的我范延堃，但是，从今后，我会把自己身上的毛病都慢慢改掉的，这样，我就可以做一名更合格的小学生了。
自我介绍初一简单大方篇5
亲爱的同学们大家好：
本学期我将担任咱们班的语文教师兼班主任，先做一下自我介绍：
我叫___，___学历。此前曾在___任教。很高兴能和大家在这里相识，用我所学带领大家一起成长进步。
在教学上我工作责任心强、教学严谨、认真负责，积累了一定的教学经验。充分发扬民主教学，确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。听很多老师反映，咱们班是非常优秀的班集体，有正义感，班风好，老师非常喜欢你们，真心希望能够成为你们的好朋友，在学习及生活方面关心和帮助大家，倾听同学们的心声，陪伴你们一起成长，共同进步。
如果大家对班级及学习各方面有好的建议老师一定采纳。但是，也希望同学们一定要配合老师、尊重老师。
同学们，新的学期开始了，我们不比起步看进步，不比成绩看努力。
老师相信自己能够带好这个班级，也相信在座的同学们不会辜负老师的期望。在新的一年里，让我们携手一起迎接新的挑战、共创美好未来。
好了，同学们对我已经有所了解，现在是不是也该给我一个机会了解大家呢?(请同学们依次做个自我介绍)
自我介绍初一简单大方篇6
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进!
自卑的人不敢表现自己。有些人由于缺乏勇气，缺乏对自己的信任，往往是不敢于表现自己。在人群面前，他们习惯于躲在后面。我想起了曾经看到的一个故事：有一个学生参加了他们学校的文艺汇演，他们班的节目是大合唱。他每天都非常勤奋地练习，将这首歌练得非常的熟练。一天，他们的指导老师听到了他的声音，非常满意，决定让他担任领唱。不料，他因为胆怯拒绝了。无奈，老师只得另选他人。汇演那天，他们的节目演出非常成功，在学校掀起了一阵狂潮。领唱也瞬间成为了全校同学们的偶像。现在他又开始后悔了，自己本来唱的比他好的，这个机会本是自己的……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
自我介绍初一简单大方篇7
Icanconsciouslyabidebytheschoolcode,activelyparticipateinvariousactivities,respectteachers,andstudentslivetogetherinpeacetogether,concernedaboutthecollectivelove,willingtohelpothers,andactivelyworkhardlabor,physicale--erciseconsciously,andoftenparticipateinvariousactivitiesinsideandoutsideclassclassorganizationofschoolorganization.
Mycharacter,cheerful,lovelife,haveastrongpracticalabilityandorganizationalabilityAftergoingoutofschool,Icherisheveryopportunitytoe--ercise,getalongwithdifferentpeople,makemyselfclosetosociety,feellifeandsavourlifesupsanddowns.
Writingmethods:first,Iwanttoaffirmmyachievements(fromlearning,art,sports,labor,etc.),andhowwecandowell,orwecansaywhatachievementswehaveachieved.
Then,pointouttheshortcomingsofthee--istenceoftheirown.Fore--ample:notconcentrateinclass,laborisnotserious,suchascrudeandcareless.
Finally,writeaboutyourfuturegoals(correctingyourshortcomings,howtogoupthefloor,andsoon)Therearethreewordsineveryaspect,andthenumberofwordsisveryoptimistic.