万能个人自我介绍

在自我介绍时，要强调自己的独特性，说明自己在哪些方面比别人更有优势。优秀的万能个人自我介绍要怎么写？下面给大家整理万能个人自我介绍，希望对大家能有帮助。

万能个人自我介绍篇1

我叫肖宏祥，曾经的我十分地潇洒，想下楼玩就下楼玩。如今，我已被作业“囚禁”。但是兴趣并没有改变，吃货还是吃货，只要有吃的，并且身体没有毛病，我会吃个不停，直到吃到有毛病为止。

班上的同学有的叫我“削皮刀”，我只能苦笑，因为大多是女汉子。回到家，大家都叫我“”，我也只是随便应一下：干嘛？什么？因为他们是我的家人。

音乐是我的快乐支柱。家里人不在家的时候，我会放声歌唱。因为五音不全，唱得有点难听，但还是乐在其中。

我并不是活动型的男生，比较喜欢安静。我是一个游戏迷，玩起游戏来，我可是可以不吃饭哦，为此，也挨了父母不少骂呢！

我说完了，希望你们听完后别叫我“削皮刀”“”了，不然会伤自尊的。

谢谢大家！

万能个人自我介绍篇2

高二是人生的又一阶级的转折点，进入十三班是我的荣幸，成为十三的副班长是我的幸运，得到十三班同学的欢喜是我的光荣。

这份荣幸让我更懂得更加团结，更努力，更懂得欢笑。我热爱学习生活，积极，认真地上每一节课，依时完成作业，认真对待每一次大小考。虽然我的成绩并不是最优异的，但我会奋力去做更勤奋的那一个。

作为副班长的我，能积极配合老师的工作，认真，有效率地完成老师布置下来的工作，为班级体作出应有的贡献，使班级积极向上，同学们能在和睦、团结的气氛下进行学习生活。尽职尽责，赢得了同学们和老师的信任与支持。

也许是我的开朗乐观，积极向上，在班上，我能与每一个同学和睦相处，共同奋斗，享受生活。能与51位“明星”共处于十三班这个宝殿内，我感到十分开心。

“既然选择了，就要风雨兼程！”无论是十三班选择了我，还是我选择了13班。我都会与它风雨兼程，享受高二的学习生活！

万能个人自我介绍篇3

我是个爱看书的女孩，尤其对一些外国名著比较感兴趣。但经常因为沉浸在书中而忘记了做事。

那天下午，我从姐姐那里借来了原着版的《简·爱》，回到家后就开始津津有味的读了起来。我完全融入到了书中，几乎与主人公同喜同悲，已经忘记了现实世界。正当我读的入迷时，可恶的手机铃声打扰到了我。扫了一下手机屏幕并按下了接听键。“喂，外面下雨了，赶紧把衣服收回家!”注意力全部集中到书上的我已经没有任何空间去理会妈妈的话，只是无所谓的跟在后面说了个“嗯”。挂掉电话之后，又继续去看书。忘记周围一切的我，自然也忘记了时间，天色渐渐暗了也丝毫没有发现。就这样，直到妈妈回家后。

“你给我下来!”威严而又简短的话语有种要把我吃掉的感觉，只有放下手中心爱的书走下楼去。看到妈妈那阴沉沉的脸色，脑海中突然飘过一句话：“在暴风雨来临之前，一切都是平静的。”我屏住呼吸，接受着暴风雨前的宁静，但心里却又着急的想知道书中接下来的故事，从而对妈妈的话又是一个字都没听进去。“既然你不愿意做事，那就把语文书最后三课抄一遍!”这句话让我从书的世界中清醒。天呐，语文书最长的就是最后三课，抄完了哪有时间看书呀!不行，我必须得想个办法让我自己争取更多的看书时间。于是，在抄书刚进行了半个小时，我便假装肚子痛。幸好以前经常有肚子痛的毛病，这才骗过了妈妈的法眼。哈哈，看书去喽。

回到房间以后，接着之前的慢慢看。时钟上，时针刚好指到一，我也很巧合的合上了书，终于把上册看完了。“睡觉吧，明天接着看下册。”我对自己说道。之后，困倦和疲乏使我不一会儿就睡着了。

这就是我，一个酷爱看书的我。

万能个人自我介绍篇4

我是一个活泼、阳光、胸有大志、帅气的男孩，今年19岁，我的名字叫__。我最重要的性格特点是谦虚，每天夹着尾巴做人。

我有着浓眉小眼、贼眉鼠眼……总之，能有的我全都有了。

我最喜欢的歌是__，最喜欢的书是漫画书，最怕的是吃肉类的.东西，最喜欢的是玩游戏。我的身体很棒，身材很苗条，保持了2年的__公斤。呵呵，这就是我。挺我哦。谢谢！

万能个人自我介绍篇5

亲爱的同学们：

你们好!

我叫__，今年__岁，现在已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。

眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”

大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。