初中生个人自我介绍
自信是自我介绍成功的关键，需要保持镇定、沉着、自信的状态。怎么写好初中生个人自我介绍？小编给大家分享一些初中生个人自我介绍，方便大家学习。
初中生个人自我介绍篇1
同学们好!
学校安排我担任你们的班主任兼数学老师。能和大家在一起学习、生活，我感到非常高兴!看到聪明伶俐、勤奋好学的你们，我对你们充满了信心!
让老师来个简单的自我介绍吧！我叫___，毕业于__师范学院数学与计算科学学院数学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。我住在学校第一号楼第一单元房。随时欢迎同学们到我那里谈心;同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，学到更多的知识。
最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的学期里有新创意，新的进步，因为你们是最棒的。谢谢!
初中生个人自我介绍篇2
我是一个做事丢三落四、一点记性也没有的小女孩。粗心和马虎是我最要好的朋友，无论什么事都忘不了他们。
每次的考试我都信心十足，但考完试我可就不那么自信了，尤其是成绩单发下来时，考试前的那“满面春风”就一下子变成了“懊悔莫及”。考试卷纸发下来，细看卷纸，全都是因为马虎造成的，比如，把“6”看成了“9”；把“己”读成了“已”。更倒霉的是数学应用题，上面算式的得数是78。5，下面写答的时候就写成了98。5。每一次大大小小的考试成绩都是“惨不忍睹”！
我常常都在想，如果当初考试时认真一点就好了，可还是不行。唉，我怎么就这么马虎呢？上次的月中考试，我的语文成绩是88分，一道六分的题让我白白地丢掉了。我当时想那道题的字数有点多，等把最后一题答完再写吧。可谁知，最后一题刚答完，广播就让六年级收卷了，我连看都没看就将手中还没有答完的卷纸交给了老师，结果。。。即使不说结果也知道了——那一次的考试成绩是我最差的。
马虎这个毛病使我吃了不少亏，我真是搞不明白我为什么会这么马虎。虽然我已经改了不少了，但是还总犯马虎这个毛病，唉！
初中生个人自我介绍篇3
我生活在初一（7）班这个大家庭中。我也为这个大家庭出力。我在班级里是体育委员。我是一个合群的人，无论是男生还是女生我都有朋友。我的兴趣爱好不算多，篮球是我的最爱。我175cm的个子，打的位置是中锋。有空闲的时候，带上篮球，找个场地自己练习。我就是这样一个人，长得很高，但又很合群。
我的名字叫__，个子并不高，而且也很瘦，还戴着一副眼镜，好像是一位博士生。我最喜欢的运动是打篮球。在六年级暑假时，我天天与小伙伴们去打篮球。一次，我和小伙伴们打了很久，忘了时间，直到爸爸妈妈来找我，我才惊醒。
我比较诚实，因此，爸爸妈妈都很相信我，自默都不用爸爸妈妈看好，回家作业也不用爸爸妈妈催促，他们常夸我是个乖孩子。
这就是喜欢运动，诚实的我。
我是一个初一七班的学生，我不算优秀，不算尖子，但我坚强，我勇敢，我渴望创造，渴望未来。我是一名班干部，我会用我的职责去维护班级。我爱运动。每天的古筝练习，我都能认真对待。画画、舞蹈是我的强项。
上面就是我的个人自我介绍。这就是我，一个平凡的女孩，请所有人能记住我__。
初中生个人自我介绍篇4
我叫___。一听到这个名字，您是否感以有长不大的意思？是啊，在父母眼里，我永远也长不大，婧婧是我的小名，翻开字典查这个“婧”字，是女子有才能的意思。不好意思，真有点儿对不起这个名字，其实我挺差的。我还给自己起了个笔名——雪娆。是根据《沁园春•雪》一词中的诗句起的，我觉得这个名字很美。
今年我十六岁了。十六岁的花季，应该是快快乐乐的，十六岁的女孩更应该是快快乐乐的，而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼啼。难怪妈妈说我像多愁善感的林黛玉。不过，我也蛮喜欢这样的性格，她使我走向爱好文学的道路，并且得到了老师的赏识。我特别喜爱文学，尤其是散文和诗。我常常把自己的快乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。
我四岁半开始上幼儿园，六岁上学前班，八岁上小学。在小学，我的座右铭是：学费不比人家交得少，成绩更不能比别人差！所以，我的成绩一直是班级的前几名。妈妈也一直把我视为她的希望，她的自豪。我就在这一片赞扬声中长大了。大概因为我的骄傲自大吧，渐渐地，我的成绩滑到了中等。到了初三更严重，成绩竟一次比一次差。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我一定会赶上去的。
现在，关于我的故事还不多。我想，过几年再写我的自传时会更精彩。
初中生个人自我介绍篇5
我叫，今年15岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验中学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗
初中生个人自我介绍篇6
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体。坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名。本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
初中生个人自我介绍篇7
Goodmorning,teachersandstudents.I'm.Iama13-year-oldgirl.Myfamilyincludesmyfather,motherandme.Ilikebasketballbest.Besides,Ialsoliketabletennis.Myfavoritefoodiscarrots.I'malsointerestedinsnacks.What,I'mgoodatcomputers.Itissoconvenienttousethecomputertosendemails,shop,andevensolvemyproblemsinstudyandlife.SoItakemycomputerasmygoodhelper.Asforreading,Ihavereadnovelsaboutmagic.Theseare.nicetomeetyou!Isincerelyhopetomakefriendswithyou.
老师，同学们早上好。我是。我是一个13岁的女孩。我的家庭包括我的父亲，母亲和我。我最喜欢篮球。此外，我还喜欢乒乓球。我最喜欢的食物是胡萝卜。我对零食也很感兴趣。什么，我擅长电脑。使用电脑发邮件，购物，甚至解决我在学习和生活中的问题是如此方便。所以我把我的电脑作为我的`好帮手。至于阅读，我读过关于魔法的小说。是这些。很高兴认识你!我真诚地希望和你交朋友。
初中生个人自我介绍篇8
Hello!大家好!我叫___，现在在实验中学上初中，我有一张椭圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。
我的爱好是看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸就是不给我买。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向她去接，谁知，她说可以是可以，可要拿着动物图书跟她换，我只好把书给她，向她要了那本书。
要说我的最爱，就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时，比赛跑步，跑了个第二名，体育成绩得了个A。一说起这个，我的心里不由的感到荣誉感。
我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好勒!养的宠物死了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，有落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
我活泼、开朗、热情、大方。我的性格，让我得到了许多朋友;我的性格，又使我失去了好多知心。这就是我，一个生活中真实的我，你愿意和我交朋友吗?
初中生个人自我介绍篇9
各位好，初中将要和大家一起学习。我很兴奋。
我叫____，我是个____岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？谢谢大家！
初中生个人自我介绍篇10
小小的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我。
我有一个缺点：不爱说话。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，一句话也不说流。唉！其实我也不想当一个不爱说话的小男孩，可不知道是为什么，我老是克制不住自己。
我还是一个谦虚的男孩儿：为什么我的成绩老是一上一下，那都是因为谦虚呗。我每次考试的成绩，要是画成折线图呀，恐怕要成一个个的“w”喽！
你们不要以为我是一个满身缺点的人哦！我这叫“丑话说在前头”。
我有一大优势：有恒心。
那天，我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣，开心地剥着。剥了半盘后，朋友便不想剥了，我的朋友五看电视去了，只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着，觉得没意思了，本不想剥的，但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终，要有恒心！”最后，我坚持下来了，终于满满的一盘花生呈现在我面前！这不仅仅是对我一个小小的考验，还是对我恒心的考验。终于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高兴！
这就是我——一个可爱的男生！
初中生个人自我介绍篇11
脾气好，性格好，活泼爱笑……但凡认识我的人，或老或少，或男或女，无一不把如此正面阳光的形象安在我头上。
事实也的确如此，周围几乎没有一个人见过我生气、发火，但不是他们所想的我品行有多么良好，道德准则有多么高尚，真相用三个字来说是怕麻烦，再精简点就是“懒!”。
同学这个人群中总是少不了一个喜爱评头论足的人存在，但几乎没有人很乐意让这种天生的批评家在自己面前指手画脚。遇上脾气不好的，争吵是少不了，脾气好点的也不免抛来一个冷冷的眼神。这不，我面前正有这样一个令人烦恼的人在向我发射子弹：“你今天怎么能……你这人真是……”我的眉头在这种连绵不绝的魔音中微微隆起，有些不耐地看着此人一张一合的嘴巴，心中无名的小火星开始横冲直撞。一旁的好闺蜜见此，也不愉地上前打断此人的长篇大论。我心头稍微一松，脑海中突然闪过一个念头：如果和他争论起来，他岂不是要更加激动地维护他的见解?隐约感觉到了唾沫腥子飞溅在脸上，我紧紧盯着面前之人上下翻飞的嘴唇也仿佛像野兽企图咬住你的衣角，我不禁打了个冷颤，小火星瞬间被一盆冷水浇熄。我赶忙拉住正准备为我辩解几句的闺蜜，挂上笑嘻嘻的面孔，如同谄媚小人般点着头说道：“嗯嗯，你说的有道理，我下次注意。”“批评家”似乎没料到这样的反应，原本希望能与我多吵几句的他只得兴致阑珊地摆了摆手，嘟哝着：“你知道就好……”走远了。徒留好闺蜜不忿地数落：“你怎么这么好脾气，要我早就骂回去了!”好脾气吗?我扯了扯嘴角微微笑着，心中却默默回应道：我只是懒得和他吵，怕他缠上自己而已。因为摆脱了一个大麻烦，我心情愉快地安抚了好闺蜜哼着小调回班了……
同样的解释也能适合于我和父母的相处，生活中总不乏做错事的时候，为了迅速平息怒火，免得惹火上身，我总是诚肯地回答：“嗯，我知道，下次注意。”如同拳头打在棉花上，力很快被卸了大半。怒火被如愿以偿地平息，我心中也十分满意我明智的做法：不顶嘴，立刻化解一个大麻烦。
久而久之，我好脾气的形象深入人心，不过真的是好脾气吗?我会悄悄告诉你：好脾气的背后隐着一颗渴望远离所有麻烦的心!
初中生个人自我介绍篇12
6岁的我懵懵懂懂，10岁的我胆大妄为，16岁的我会是什么样呢?
16岁的我成熟了许多，明白了知识的重要性。因为我已是高一的高中生，又一次齐聚在的陌生的学校，但我并不害怕，在经过初中三年的磨练，我已经学会了如何正确对待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交损友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子。现在成熟的我更明白了如何正确与老师交流心得，不会再胆小，要不然就会像初中一样，连只蜜蜂都不敢打，就眼睁睁的看着组长身陷“泥潭”------因为在上课，不能随便动，所以连逃走都不行，组上的男生在干嘛?我动都不敢，恨不得赶快逃跑，每时想想都感到惭愧。所以为此一点，我要努力改变自己胆小的性格，努力的锻炼自己的胆量，努力从一个胆小鬼蜕变成男子汉!
16岁的我，也明白了很多道理：不会再无理取闹，不会在蛮不讲理，不会再小气抠门……我已成为一个懂道理，明事理，通人情的好学生。记得我12岁时，我是个不明是非的人，是一个孩子气的“小朋友”，什么同学都交往，什么人都打交道。没有干过一桩正经事------老师说我很聪明，基础打得好，但我上课不听讲还是空谈;妈妈说我很大方还不是不会说“不”，总是把自己的学习用品借给别人，自己坐那儿玩;朋友说我会说话，还不是自己说话吐词不清楚，总被人我认为好的。那年那时的我一无是处连作文都写不好。而现在你看看?16岁的我简直判若两人，原来的小烦恼，大问题都不是事。因为我长大了，成熟了。
16岁的我，还是你们眼中的稚嫩小孩吗?答案是：不会再是。因为我变得成熟了，更加稳重了。
初中生个人自我介绍篇13
大家好，我叫张___，今年__岁，我个子长得不高，身材长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想:“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说:“我是骗你的”.这时，我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
嘿嘿!这就是我。
初中生个人自我介绍篇14
我叫__，是__中学初一(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
三、用恒心攀登知识的高峰
作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
我的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。
我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。
一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。
一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年，我十分激动和高兴。我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步!