优秀的应聘生物教师个人自我介绍
自我介绍，是面试过程中仅有的主动出击机会，好的自我介绍能够给面试官留下好印象，希望大家好好把握。下面是小编整理的优秀的应聘生物教师个人自我介绍，欢迎阅读!
优秀的应聘生物教师个人自我介绍1
各位考官：
你们好，今天能够站在这里参加生物教师的面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。
我叫___，今年___岁，汉族，生物教育本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的.任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在___实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名生物教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。
同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢!
优秀的应聘生物教师个人自我介绍2
我叫___.出生在___从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。
我接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。高中三年，平心而论只拼了半年，终于换来了一张总分___的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了__大学生命科学学院，并被录取。
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是如鳅得泥。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《SCIENCE》《NATURE》千金难求，《SCIENTIFIC AMERICAN》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年的生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找立针之地的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
闲暇之余，带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
最后，三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。对我来说，能成为一名生物教师,为国家做出贡献,是我一生的梦想!
优秀的应聘生物教师个人自我介绍3
我叫__，热爱大自然和生物学，余爱好丰富，喜欢摄影和自行车旅行。
我喜欢生物学工作，渴望做一名老师!因为我也曾因生物成绩一般寝食难安，奋起直追，从此知道如何取得好的好成绩，我可以将我的方法教给我的学生。
我也有能力做好一个生物教师，我专业，语言表达能力好，教学方法灵活，把握学生的特点，给学生恰当的学习方法指导，能够根据学生的特点因材施教;熟悉中学生心理，擅于和学生进行交流互动，使其在学习上及心理上得到进步，对中小学教育有自己的一套教学方式及心得体会。
实习时担任生物教师，有参与初二级生物学教学，本着以培养学生兴趣为主的教育主旨，我重视培优扶差，关注学生学习方式。
对于同事，我多沟通，多请教，多看书，多实践，从此知道如何跟同事更好的相处!
希望能把我对自己学科的`热爱，带给所有学生
优秀的应聘生物教师个人自我介绍4
尊敬的领导：
您好!
我是__大学生物技术专业的应届毕业生，20____年7月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵校正在招聘人才，我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任教师这一职位。
我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力(于20____年通过计算机三级数据库，20____年通过计算机二级vb，20_____年通过山东省初级的考核)。我可以熟练的进行windows2000/nt操作，并且能使用c，vb，vfp等语言进行编程，同时，对网络技术也有一定的了解。另外我还可以熟练使用flash、photoshop、frontpage等计算机应用软件。
除此之外，我还具有较高的英语水平。不仅通过了国家英语四级的考试，还有出色的英语听说读写能力，并英语听力见长。
我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。
在大学期间，我参加过多次社会实践活动，并曾在多家学校做过教师工作。正因为此，使我在教学、授课、管理方面积累了丰富的经验。
我深知自己缺少了“大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加入贵校，并为贵校的发展贡献自己的一份力量。
优秀的应聘生物教师个人自我介绍5
各位考官早上好。
我是__师范学院生物系__届生物教育专业的一名毕业生，名叫__，很高兴能有机会在此向各位考官学习!
__师范学院生物系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。
在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。
在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择!
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!
优秀的应聘生物教师个人自我介绍6
尊敬的各位考官、各位评委老师：
大家好!通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫___，今年27岁。__年7月我从__师范学校生物专业毕业。由于从__年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，__年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果，我通过了面试。我将加倍努力工作来贡献自己的力量，为教育事业添砖加瓦，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。