小学生优秀个人自我介绍简介
一份好的自我介绍,可是很重要的,你的自我介绍想好了吗?还是说你还不知该该怎样去介绍自己?下面是小编为大家收集的关于小学生优秀个人自我介绍简介五篇。希望可以帮助大家。
小学生个人自我介绍篇1
大家好!很高兴我可以和大家在这里见面，所以，我非常情愿向大家介绍一下我自己。
我呀!一个不折不扣的“假小子。”大家都认为我是一个假小子，因为我非常调皮捣蛋，男生喜欢干的事，只要我喜欢的，都比他们强：爬树，掏鸟窝，搞恶作剧``````只要是搞恶作剧的我都敢做。
今年，我11岁啦，上小学六年级，属龙的，我非常喜欢我的属相，因为龙是吉祥的，是保佑我平安的。大家听说过叶公好龙吗?那就是关于“我”的事。
我出生在20--年3月14日的一个中午。据妈妈说，当时妈妈正在晒太阳，突然感到肚子疼，就不太在意。于是，我就在妈妈肚子里开始“大闹天宫”了。最后，妈妈肚子疼得实在厉害，就让爸爸送医院里。检查后，医生断定妈妈要生宝宝了，便立刻做手术，几个小时后，我便来到了这个世界。爸爸开心的马上给我取名儿，爷爷笑得更是合不拢嘴，大姑二姑听到这个消息后马上赶到医院来看望我。看到这么多人看我，便号啕大哭了起来。爷爷笑呵呵的说：“哭的好，哭的声音越大，名声就越大!”爸爸说：“就叫她叫徐俪洹吧，小名儿叫逍遥。”大家拍手叫好。
长大了，我有了自己的爱好___画画。在美术老师多年的熏陶下，我的美术掌握的越来越好，还在2008年“我和祖国一起成长”绘画比赛中荣获二等奖呢!
我虽有“假小子”这个称号，但我也挺可爱的。上课的时候，我只要稍微做一个动作，就能把大家逗笑，我只有傻乎乎跟着笑的份了。怎么样，我可爱不?
我从五岁就有当小学教师的念头，和孩子们一起唱唱跳跳，那多开心啊!所以，我一定会努力实现我的梦想的`!
听完我的介绍，你是否对我有了新的认识呢?
小学生个人自我介绍篇2
李敏，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，范文之事迹材料：初中三好学生事迹材料。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
我在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间我班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，事迹材料《初中三好学生事迹材料》。但是，唯独我 “出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中二年来，我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，我班还在我的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于我班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
小学生个人自我介绍篇3
我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，却独一无二。
我很不幸，生在这竞争激烈的时代，比我差的人很多，比我优秀的人也很多。我最好的朋友不是同类的人，而是自己;最大的敌人也不是比我优秀的人，也是自己。
朋友，是帮助自己进步的，自己也可以帮助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，战胜自己，便是离成功更近了一步。敌人是阻碍自己成长的，自己就是自己最大的'阻碍。但生命给你加上阻碍，再让你来突破它，于是便制造出一种成就感。倘若人生的长征没有波折，那与虚度年华的烂人有什么区别?人生的长征便是要突破自己，战胜自己。
我来到世上不是为玩得开心，虚度年华，而是要活出真实的自我，不去因为某种原因而为自己披上不属于自己的霞彩，哪怕别人披的是霞彩，我只要我那最朴素的素衣，不需要什么虚伪的点缀。
对我来说，进步与真实最重要。如果一个人不进步，他活着有什么意义。做真实的自我，即使别人认为不美，但在自己眼中，哪怕黯淡无光，却也独一无二——独一无二就是一种光芒，是最耀眼的光。
面对这样的我，只有不断努力，才能攀上人生高峰。那些成功者对于他们自己来说，也许还没有攀上高峰，不过是在别人眼中，他们已经过于强大。我知道自己还不够强大，因此时刻提醒自己，要不断努力。
也许每颗星星看上去都很像，但其实他们有各自不同的闪光点。
有一句话这么说，“尽自己最大的努力”。这也是我的目标。
小学生个人自我介绍篇4
你想知道我眼中的自己是什么样子吗?哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。从一年级起，我就是班长。无论语文还是数学，每次考试都保持在90分以上，100分也是常有的事。上课时，老师的问题很少能难倒我。我还在很多竞赛中获奖，得到许多荣誉称号。如一、二年级时奥数竞赛和写话比赛都得了一等奖;每学期期末学校的表彰大会上，总有我的名字……你是不是觉得我挺厉害的呢?其实我自己也这么觉得。
名列第一久了，我觉得学习简直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我开始在课上开小差，做作业时力求快速，背诵中不加思考。在家里，每次妈妈让我看课外书或做课外习题时，我总是不耐烦地说：“哎呀，这些都太简单了，不用看，不用做啦!”时间在我自认为了不起中飞逝。如今，我已是三年级学生。这半学期来，我这只井底之蛙的见识浅薄和自以为是都暴露无遗。
因为我上课不专心，时常受到老师的批评，甚至被老师晾到教室外;单元考试册也不再永保第一了，有时甚至排到十名以外;特别是这一次期中考给了我当头一棒。我用50分钟就把试卷做完了，将卷子折好压在桌子上，我便一直趴着，想着中午回去找什么乐子玩。考试一结束，我没再看一眼卷子就交给了老师。结果，81分的成绩惩罚了我的粗心大意。
瞧，我这不是井底之蛙，是什么呢?好在我已经跳出井口，走在变得更好的路上。
小学生个人自我介绍篇5
我有许多面，每个见过我的人，心中都会有一个我，我曾经被别人对我的看法而迷惑，而失去了方向，失去了自我。直到有一天，我意识到自己眼中的我才是最真实的，没有人比我更了解我，我逐渐找到了真实的自我。
我不那么活泼，也不向别人那样抢着干活，对人不那么热情，似乎对别人来说我非常难以相处，但实际不是这样的，只有愿意主动与我相处的人才知道，我经常静静地思考世界的善于恶好有坏;感受世界的美丽，人变得腐败，是否有我的因素呢?我经常试图知道别人在想些什么。有时候我有些疑惑，在我冷漠的外表下，难道在躲避什么吗?
我总是细心倾听大自然的每一个声音，观察动植物和建筑的特点，但从来没有观察过任何一个人，人的名字总是记不住，却能把书中复杂很多的东西记住。在写题时，也经常想着出题人为什么这样做出。阅读文章时，总会想想为什么这么写，因此其它人会认为我在发呆，在浪费时间，因为没有几个人会理解我。
我喜欢幻想着自己成为著名的科学家，首次开启人类宇宙移民，第一个造出了基础生命，可以用意念控制机器……我总喜欢做些小发明，但大多都失败了，因为我不太自信，很多成功的小发明也不敢给别人看，我总爱挑出别人的话中的错误，找出故事和电影中不合逻辑和自相矛盾的地方，这有时会让妈妈很恼火。
我很想变得完美，但又总有些不想改变，不想变得八面玲珑，我害怕沿着别人所希望的那样改变，就变成了第二个那个人，我更喜欢真实的自己。