高校教师演讲视频

教师，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!下面小编为你整理了几篇高校教师演讲视频范文，希望对你有帮助。

高校教师演讲一

本学期，有幸读了李镇西老师编写的素质教育探索手记――《爱心与教育》这本教书育人的名作，使我受益匪浅，大开眼界，并反思了自己工作中的不足。今后一定继续学习李镇西老师对学生真挚的爱，并用爱来感化每个学生。

《爱心与教育》是李老师教学的探索手记。分为七篇：1.我和学生的感情故事――爱心和童心。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，教育都无从谈起。古今中外的教育家们的教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是――爱的教育。这种情感不是装模作样的‘平易近人’，也不是教师对学生居高临下的‘感情恩赐’，更不是为了达到某种目的而采取的‘感情投资’，而是朋友般平等而真诚的感情。一名合格的老师不但要有一颗爱心，还应该拥有一颗和孩子们心灵想通的一颗童心，以孩子们的心态和心灵来和孩子们沟通和交流。

2.‘后进生’的转化――与顽童打交道。当老师们自然而然地走进‘后进生’的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟已驶入了成功的港湾。爱是教育的前提，但是对‘后进学生’的爱更应该是真诚的。当老师把‘后进学生’当做朋友时，这些顽皮的学生也会把老师当朋友。对后进生的教育应该用心灵赢得心灵。对后进生的教育要有个性，因人而定，量身定做教育方法，不要以分数论英雄。李老师对后进生采用的方法有：写家校联系本，填写报喜单，和同学们一起游玩，集体评议，每日多问(各方面的关心)，写《灵魂的搏斗》，安排当干部，对手竞争……值得每位老师学习，针对每个学生的性格采用不同的方法。目的是让每个后进生取得更大的进步。

3.‘优秀学生’的培养――锻造卓越人格。李老师激励‘优生’的方法有：尽可能多地让他们在各方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质，鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我。甚至可以有意识的设置一些难题去‘折磨’他们。让他们从一次次自己与自己‘过不去’的过程中体验到‘人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我’。对‘优生’的教育不能只注重分数，因为他们的成绩优异，使他们其他方面的优点也有意无意的被夸大了。恰恰相反，‘优生’的思想有的孤傲，目中无人，李老师根据自身体会写了培养优生的方法：引导树立志向，帮助‘优生’认识自己，教育‘优生’保持童心，激励超越自我，训练受挫心理，培养创造能力。平时的工作中，‘优生’真的比‘后进生’省心，以后的工作中采用李老师的方法使优生更优秀。4.青春期教育的尝试――回答心灵的呼唤。教师要尽力使自己具备‘学生的心灵’――用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的热情去体验，用学生的兴趣去爱好……负重的心灵向谁求救，李老师根据这一中学生的教育难题，对一所学校高一新生进行了一次‘除了学习以外，目前你还有哪些最关心的问题得不到解答’的调查。来解决青少年的德育教育问题。对一名叫蔚翎的同学孤僻性格，提出了四种循序渐进的改变方法。

5.由一位女学生自杀引发的德育剖析――沉重的思考。李老师对德育的反思，当然不是全部否定自己以前的教育实践，更不是彻底否定我们现行的教育，而是通过反思发现我们德育存在的弊端，进而更好地改进我们的德育。一名叫宁小燕的十六岁女孩自杀使李老师对德育教育进行了沉重的反思。认为加强和改进中学德育涉及的方面很多，其中的关键之一是德育观念的科学化和现代化。并对德育的目标，内容，教师的心理人格，德育的情感，艺术，方法，过程，环境，管理和评价提出了自己的观点。

6.和远方一群中学生的通信――生死两地书。这是李老师20多年前一段刻骨铭心的经历，是一个让他心痛的故事。关于感动，关于激励，关于坚强，关于自强不息，关于人性的美丽与伟大!李老师还不止一次的给学生和同事讲过这个故事。写的是山东平度一中的杨守丰同学和李老师素不相识，一直坚持书信来往三年。直到杨守丰死后李老师才从她同学的来信中知道，她是一个被病魔折磨的一个可爱的女孩子。后来有很多守丰的同学又和李老师坚持书信来往，原本素不相识的人到彼此信任。同学们从李老师的信中获得成长养料，李老师从同学们的信中感到教育的幸福。虽然远隔千里，他们却彼此用生命照耀着对方。李老师说:‘他们曾是我生命天空中掠过的云彩，现在想起来还感到格外温馨’。

7.引导学生关注周围的人――让人们因我的存在而感到幸福!李老师每次和新生的见面礼就是‘让人们因我的存在而感到幸福’。做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福的;做一名好公民，让祖国幸福。

李老师以‘民主，科学，个性’为主题的教育模式是值得老师们学习的教育方法，读完李老师的书，他对学生以爱为主题的教育方法令我佩服，他在真心的对待每个学生。反思平时自己工作中的不足，对学生缺乏耐心、爱心，责任心也需要加强。没有教不好的学生，只有没有好方法的老师。在今后的工作中学习李老师因人制宜，不同性格的学生采用不同的教学方法，使每一个学生都取得更大的进步，使每一个学生健康快乐的成长。以我们虹桥学校培养时代精英为中心，真心真诚的对待每一名学生。

高校教师演讲二

亲爱的级新同学：

大家晚上好!九月杭城如诗如画，充满江南的韵味。几天前，全世界的目光都聚焦在杭州，参加G20杭州峰会的全球领袖和各国嘉宾，在此纵论构建创新、活力、联动、包容的世界经济。今天，这座世界瞩目的文化荟萃之城、创新活力之城、开放联动之城、包容和谐之城，再次迎来了五湖四海的青年才俊。特别值得一提的是，刚刚启用的浙大海宁国际校区，也首次迎来了近百名新生。欢迎你们来到“浙里”，加入全球60万浙大人的共同家园。

站在这个讲台上，我看到大家清澈而热切的眼神，充满对浙江大学的期待，对未来学习生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一样。时光流逝，岁月轮转，数十年时间，这个世界已经发生了沧海桑田般的巨变，人类探索自然奥秘实现伟大的进步，地球村的社会和生态治理取得令人振奋的成果，人与技术、人与机器的结合正在开创新的未来。

我们真切地感受到，大学教育正在快速改变过去的传统。学习目标正在发生变化，不仅仅局限于专业的塑造，更加注重通识教育与专业教育的结合，更加注重专业培养与跨专业培养的结合，更加注重能力与素质的结合。学习方法正在发生变化，新思想、新技术深度改造传统的教育方法，重塑教与学的关系，师生成为学习共同体，探究式、个性化的学习体验更受欢迎。学习空间正在发生变化，教学活动场所加速全球移动，伴随信息网络的放大和认知技术的增强作用，实现多次数、多地点、多时段的学习，实现不同群体的共同学习、协同学习。全面创新的时代迎面而来，正在改变未来人才需求的结构，改变未来高等教育的格局，改变未来学习的模式。

大学学习是同学们通向未来的阶梯。你们唯有学会学习，才能适应快速变化的未来世界。浙江大学是一所具有优良教育传统和改革精神的学校，人才培养实力雄厚、特色鲜明、享誉全球。近年来，学校不断深化教育改革，形成了“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”四位一体的模式，致力于培养未来世界的创新者和领导者。作为浙江大学的学生，你们将深度参与到学校教育改革的洪流，尤其是通过学习方法的创新，不断适应新的学习目标、新的学习环境、新的学习要求。

学校创新全人教育的培养模式，推动通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是针对学生全面协调发展的培养。同学们，要以通识学习为基础，发掘人性知性之美，汲取多领域的知识养分，掌握多学科的思维方法;要以专业学习为根本，掌握系统的学科能力，培养专注的研究习惯，激发极致的创新才能;要以交叉学习为特色，强化创造性的认知结构，形成“一专多能”的复合型素质;要以思政学习为引领，树立正确的人生观和价值观，提升思想的境界和人格的魅力。希望你们通过深度学习的融合，感悟科技创新之浩瀚、人文思想之深邃、艺术表现之灵韵、道德品格之崇高，进一步塑造博雅与人文、科学与基础。

学校构建全过程的教育生态圈，加强第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂协同培养。四课堂协同培养彰显紧密和谐的师生关系、导学关系，构建全面素质能力提升的教育生态。同学们，要强化第一课堂的课堂学习，增进与老师的互动交流，掌握系统的知识与技能;要强化第二课堂的校内实践，联合不同专业的同学，增强创新与团队合作精神;要强化第三课堂的社会实践，联接专业能力与社会需求，在实干创新中快速成长;要强化第四课堂的国际交流，把握海外学习锻炼的机会，提升全球化认识与思维能力。希望你们，通过四课堂的融通，整合利用课内外、校内外和海内外的学习资源，在师生互动的生态环境中扩大学习效果。

学校打造全方位的教学新体验，深化课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动。现代信息网络技术快速发展，正在推动学习模式的不断创新，实现教学资源的充分共享。同学们，要变化课堂学习方式，积极参与研讨互动提高学习的效能;要把握慕课学习机会，主动争取全球名师的知识传授与思想交流;要利用移动学习环境，随时随地进行沉浸式的学习;要融入学习网络平台，快速汇聚整合海量学习资源。希望你们，通过学习的平台的自主联动，促进多种学习渠道的结合，感受先进的学习交互体验，推动学习方法的优化与创新。

同学们，学习是一个认知与意义建构的过程，学习成效取决于知识的综合联系和应用的情境激发;学习也是一种环境与社会建构的过程，学习成果源自多主体的互动交流和共同实践。面向未来的学习，必须融入网络链接的学习共同体，必须适应通专融合、通跨融合的学习方式，必须汇聚学校、社会、全球的学习资源。浙江大学将竭尽全力，提供最好的学习条件，打造最优的学习生态，为你们健康成长创造一流的环境。希望你们在浙大，牢牢把握学习机会和学习的平台，努力学得更丰富、学得更深入、学得更有效、学得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度过人生最弥足珍贵的学习时光!谢谢大家!

高校教师演讲三

亲爱的同学们，老师们：

首先我向大家致以新年的祝福!

今年的冬天特别暖和，而且春天似乎来得也很早。刚才一进校园，过了一个寒假的同学们看到我，都给我问好：“李老师好!”“李校长好!”我感到特别温馨，感到温馨的原因不仅仅是得到了同学们的问候，还因为我感受到了同学们的教养。不过，我不得不说的是，也有个别同学见到老师没问好，其实倒也不是这个别同学不尊敬老师，可能他就是没有养成这个习惯。我希望这个别同学也能够养成礼貌的习惯，给每一位老师送去一声问候。

刚才我们全体老师举起右手给同学们宣誓，全校同学也举起右手给老师宣誓。这是一种庄严的互相承诺。我到这学校做校长近十年了，每个新学期的开学典礼都站在这里给大家讲话，每次都看到师生互相宣誓，互相承诺。但每一次面对庄严举起右手的老师和同学们，我都很感动，很激动。我相信，我们每一位老师和同学，会用每一天的行动去兑现今天的诺言的!

今天讲什么呢?刚才大家唱了校歌，校歌里有一句歌词是：“大树顶天立地，小草纵情歌唱。”这是比喻，意思是每一个人都要努力做最好的自己。无论是栋梁之才，还是平凡的劳动者，只要做到了最好的自己，你就是老师最优秀的学生。下面我讲三个学生。

最近，包括北京卫视在内的几家电视台都在热播电视连续剧《平凡的世界》。这是根据八十年代的一部获茅盾文学奖的同名长篇小说改编的，作者路遥。这部书非常值得同学们读，希望以后同学们找来读一读。我现在想说的是，这部电视剧的音乐创作者叫胡小鸥，是我在成都市玉林中学时教过的学生。十多年前，各家报纸炒作中国一位青年作曲家获得一个国际作曲大奖，这是中国人第一次获得这个大奖。这位青年作曲家就是胡小鸥。几年前，我请他给我们学校的校歌谱曲，所以我们每周升旗仪式上唱的校歌，就是他的作品。昨天我在微信上问他什么时候回成都，他说四月份。我说到时候请你一定到我们学校来，最好是周一早晨参加我们的升旗仪式，听听全校三千多师生唱你谱曲的校歌。他答应了。毫无疑问，胡小鸥是我最优秀的学生!

但我要说的是，搞音乐当作曲家并不是每一个人都做得到的，是需要天赋的，比如我也很希望我能成为作曲家，也能获奖，但我没那个天赋。不要紧，我就做最好的自己。我还有一个学生，叫刘春华，是我三十年前未来班的一名学生，也是我最自豪的学生。他现在是成都市59路公交车的司机。他为什么令我自豪呢?因为他善良，对每一个顾客都很真诚，服务热情。有一次，一位顾客坐过了站，到了终点站，刘春华对他说：“我还要等一个半小时才发车，你乘坐另外的车回去吧!”可他不愿意，他宁愿再等一个半小时也要坐刘师傅开的这辆车。这样受乘客欢迎的公交车驾驶员，就是我最优秀的学生。所以他和胡小鸥一样，都令我自豪!

还有一个学生，是我们学校毕业的，他是我的侄儿，就是我堂弟的孩子，叫李舒怀。下面有许多老师都教过他。他在学校读书时，成绩并不怎么好，但他朴实善良，有礼貌。后来没考上重点高中，而是读的职业学校，读的是护士学校。记得当时我还鼓励他，我说现在我们中国就缺男护士，你只要努力，以后照样有出息。今年春节我们团年，他和我聊天，说他已经开始实习了，跟着一个牙科医生实习，这位牙科医生就是他的师傅，李舒怀也跟着他学习做假牙。因为我这侄儿善良、懂事，而且又勤快，很受欢迎。制作假牙的厂家决定把他留下，也就是说我侄儿毕业以后只要他愿意，他就可以直接工作了，而且工资还挺高的。我听了之后很有感慨，李舒怀不和别人比，就和自己比，努力做最好的自己。做一个善良的劳动者，同样是我们学校的优秀学生!

所以，“大树顶天立地，小草纵情歌唱。”由于种种原因，以后同学们的未来有很多条道路，但无论走在哪一条人生道路上，我都希望你们能够做最好的自己。前天，在新学期第一次教师大会上，我对老师们讲了我心目中优秀学生的标准，有五条：健壮，善良，正直，睿智。这才四条，还有一条是……我一时忘记了，就这四条也很好了。(后来讲话结束后我想起了，还有一条是“勤劳”)。我还这样憧憬我优秀的学生的人生道路——

“每一步脚印都很清晰”，就是说他的人生走得很稳当，不摇晃，目标坚定，步伐沉稳。

“每一个日子都很充实”，因为是劳动者，他每天都有收获，而不会虚度光阴，也不会精神空虚。

“每一份工作都很敬业”。干一行爱一行，哪怕就是开个小店铺，也把认认真真地对待每一个顾客。无论做什么，都把它做到极致。

“每一笔收入都很干净”，都是他劳动所得，智慧所得，汗水所得，合法所得。

“每天清晨醒来都很憧憬”，他心态阳光，胸襟敞亮，光明磊落，而不是心理阴暗，老想着算计与坑人，老想着不择手段往上爬。

“每天晚上睡下都很香甜”，因为是劳动者，因为善良，因为没做任何亏心事，所以心里踏实，自然睡得香，永远不会担心第二天突然被双规。

这样的学生，他的亲人、朋友和他所遇到的所有人，都因他的存在而感到幸福，他自己也因此而获得幸福!

这就是我对同学们未来的期待。

最后，我还要给大家布置一道作业，今天完成。就是看柴静的纪录片《穹顶之下》。这是柴静自费一百万元拍的一部片子，内容是环保，是如何认识与抗击雾霾。这部片子网上都有的，今天晚上大家回去以后一定要在网上搜索，然后和爸爸妈妈一起看。看这部片子的意义，不仅仅是如何对付雾霾，更是如何做一个公民!

谢谢大家!