自我介绍的作文四年级
自我介绍其实我们在别人讲的时候可以听听别人怎么讲，吸收吸收别人自我介绍的精髓。下面就是小编给大家带来的四年级自我介绍，希望能帮助到大家!
四年级自我介绍1
大家好，我叫王燕，很高心能够认识大家，我呢，比较倔，我认定的事情绝不会改变，除非你是对的我是错的。
清晨，站在镜子面前，看着镜子中熟悉的脸，觉得自己还是小孩子，可惜我已经升入初中了，不再是小孩子了。
想起和好朋友的一点一滴，不知不觉眼泪就爬上了脸，是啊!和自己做了六年的好友，到这会，说分开就分开了，肯定有许多的不舍。但有什么用呢。时间也不是能说停就停的。我还是面对现实吧!
我还很健忘，一次，我死活找不到我的鞋，后来经妈妈的提醒才发现我把鞋洗了，搭在了外面。大家说我健忘不健忘。
我喜欢帮老师的忙，但是我这个人很马虎，经常帮倒忙。有一次老师叫我帮他把他的板书写完，结果，我听成把板书全擦了，二话没说就把老师辛辛苦苦写的板书擦得一干二净。把老师气得脸都红了。你说搞笑不搞笑。
我就是这样一个人，欢迎大家找我做朋友!我对朋友可是很好的哦~~
四年级自我介绍2
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我的爱好之林里，找出了那棵最高的树――特长。
一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，找到了，属于我的那棵树找到了——画画之树。
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔;只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢?已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，同学总觉得少了点神气，我很不甘心，我非要画出一幅完美的作品。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定，得到了同学、老师的肯定。我知道，我找到了那棵属于我的树。
虽然我的特长不伟大，也不高贵，但是它照样可以让我享受一生。细化它们，并张扬它们，因为这特长是属于我的。
四年级自我介绍3
我有许多爱好，如：弹钢琴、看书、绘画等等，我最喜好的就是绘画。要问我是怎么喜欢上绘画的，那得从我六岁时说起。
一个阳光明媚的早晨，妈妈带我去公园玩，走着走着，我看到一个十几岁的大姐姐正对着花坛写生，我走过去一看，啊!栩栩如生，简直是一摸一样。我真是太羡慕了，救缠着妈妈给我报一个绘画班，妈妈很爽快的就答应了，我听了妈妈的话高兴得跳了起来，“不过，我还有一个要求，不知你能不能做到?”妈妈笑着对我说，看来我高兴得太早了，我垂头丧气地想。妈妈看透了我的心思继续说：只要你坚持学到底，别半途而废我就答应你。”听了妈妈的话我立刻悲为喜，大声地叫了一声：“行!”
第一次去上课，老师先教我们画太阳、小花等简单的东西，这对我来说太简单了，我得意地想。可好景不长，第二天，第三天……老师教得越来越难，我吃不消了，想打退堂鼓。可是又一想：我已经答应妈妈了不能半途而废。想到这儿，我有了信心，回到家就爬在书桌上就开始练习当天学的内容。时间很快过去了，我抬头一看表，呀!都晚上八点了为什么还不吃晚饭，我一边想一边跑到妈妈面前问：“妈妈，为什么还不吃饭?”妈妈摇了摇头对我说：我们早就吃完了，叫了你好几次你都不说话。”说着，妈妈把饭菜热了热，给我端来说：“快来吃吧!”我张开嘴，狼吞虎咽的吃起来，很快就吃完了。这时妈妈说：“赶紧洗漱睡觉吧，时间不早啦!”听了妈妈的话，我只好去睡觉了，可我却怎么也睡不着，一闭眼眼前就浮现出那个大姐姐栩栩如生的画，便下定决心要把画画好!就悄悄地下床跑到书桌前，打开灯继续画起来，不久，我趴在桌上睡着了。第二天早晨，妈妈把我叫醒了，生气地说：“让我怎么说你好呢!怎么在这儿睡啊?”我不好意思地笑了。虽然我因为趴在桌上睡了一夜别妈妈说了一顿，但我终于把这幅画画好了，心里还是高兴极了。
四年级自我介绍4
我想每个人一定都有自己的爱好，人的爱好又是多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽然很多，但是要数我最大的爱好那就是国画。
在上学前班的时候,妈妈带我去少年宫学国画。教我国画的是张老师,第一次课上老师给了我一张画,上面画着葡萄、梨、苹果、还有西瓜,他说:“你只要照着这张画在纸上画一遍就可以了”。过了一会儿,我就画完了,张老师看了以后说:“你得画看上去不精致但是却很有灵性，好好努力一定会画得很出色的。”听完这话,我可高兴啦!回到家里,我拿出了几张纸画了起来,越画越爱画,我居然对国画产生浓厚的兴趣。
如今,我已经上四年级了,以前总认为自己画得不错，但是跟班上那些画得好的同学一比，我就相形见绌了，为什么他们的画比我画得好呢?现在我终于明白了,一个人不论做什么事,千万不能自以为是，以前我以为自己只要爱好国画，加上多练习，这样就能画出好的作品，特别是在自己拿过几次奖后就更得意，以为自己很优秀了。其实人外有人，天外有天，我在画画时应该多采纳他人的意见,让别人指出不足之处,进行修改、完善,让众人评出好才算是真好。从今以后我要努力国画,超过咱班的那些“班级小画家”。
其实原来国画不仅给人带来无穷快乐,而且还让我明白只有刻苦钻研,才能追求向上的道理。
四年级自我介绍5
生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人，有的温柔，有的固执，有的暴躁……
我，一个普通的六年级学生。一头乌黑的长发，一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。一张活泼可爱的笑脸，像春天了娇艳的鲜花在开放。我非常喜欢看书。
我的房间里有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。记得有一次，我从朋友那儿借来一本书，如获至宝，爱不释手。回到家，连书包也没放下，便坐在椅子上津津有味地看起来。灯光融融，倚船而坐，室外，登火辉煌，街市嘈杂。我却在书中神游，全然忘我……
我不仅喜欢读书，而且喜欢大羽毛球。
刚接触到羽毛球拍，觉得好陌生。看到别人打羽毛球时，心里痒痒的，可是当自己拿着球拍时，却不知道怎么拿。后来，在我的苦练下，终于，羽毛球被我“征服”了，每次傍晚时分，我和妈妈都会到楼下打羽毛球，现在，我打羽毛球的技术越来越高了。
瞧，这就是我，一个活泼可爱的我，一个自信自爱的我，一个朝气蓬勃的我，一个豁达乐观的我!
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