教师最紧缺的职业是什么

教师最紧缺的职业是什么

1.音体美教师

①素质教育宏观要求：根据素质教育的要求，要培养学生全面发展。各个学校每年都会招收一些音体美老师来提升学生的文体素养。

②2020年教育部官宣全面加强和改进新时代学校体育、美育工作：落实德智体美劳五育并举，同时对其中的体育和美育不仅仅从全面培养的角度提出了明确的要求，也对全面评价体系里面体育和美育的评价提出了更加清晰的路线图和时间表。

③为了保障体育工作顺利进行，全面做好体育教学工作，教育部随后颁布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，要求各地区配齐配强体育教师!

2.幼儿教师

①国家官宣，扩招幼师，多地加大幼儿园建设：重点加强幼儿园教师公开招聘，支持各地加强幼儿园编制配置，有条件的省份每年要核定一定数量的幼儿园教职工编制。此外，像山东，辽宁，河南等地区都曾发布通知要逐步建设幼儿园来促进学前教育的发展。

②二胎政策：2015年“全面二胎”政策的实施，意味着这5年内的适龄幼儿相比之前增加很多，但是幼师的入职数量却严重不足，根本满足不了现在的需求。

③报考门槛低：与小学，中学教师的报考条件相比。幼教的要求较低，一般大专以上学历即可报名!

3.高中教师

①国家将普及高中，实现十二年义务教育：据教育部的改革显示，到今年全国范围内高中入学率达到90%。

今年，各个地区高中的入学人数会有所增多。为了更好的实施高中教育，一些地区会加大对高中教师招聘来补充人才，来推动高中阶段教育的普及。

②工作压力大，需要分担：高中老师工作任务重，压力大。为了更好的服务学生，很多地区每年都在招收人才补充到高中教师队伍当中，来分担大家的压力。

③迫在眉睫，优质人才少：以学业为主贯穿了高中生们3年的在校生活。为了保质保优，招聘学校希望选拔优质人才，优质人才又比较稀缺。所以高中教师依然非常紧缺。

4.心理健康教师

近几年，因心理疾病而自杀的案例数不胜数，其中青少年所占比例较大，如何帮助他们心理健康的成长，已经成为社会关注焦点问题。为了做好学生的心理建设，做好心理疏导，帮助他们心理健康的成长。各级学校都希望在教导学生时，能更好的“对症下药”，每年都会招聘心理健康老师。

Ps:报考条件会有所要求：心理健康老师要求心理学相关专业，心理健康二级证书!

5.信息技术教师

当今社会，互联网行业快速发展。人工智能，各种云端，云服务等走进我们的生活，走进我们的工作。许多工作党为了顺应时代的发展，有的下班后加点自学，有的去技能培训机构学习。这也客观的反映计算机技能在当今社会的重要性。为了缓解如今紧张就业的局面，为了让更多大学师在毕业后能快速适应职场里的工作!国家及各个省市不仅在高校里开设计算机课程，也开始注重从小培养孩子的计算机技能，所以每年都会招收计算机老师。

Ps:报考条件会有所要求：信息技术老师要求计算机相关专业。

任课教师工作岗位职责

1.热爱教育工作，热爱学生,全面关心全体学生的健康成长，教书育人、为人师表，遵守师德规范和学校各项规章制度。

2.服从学校工作安排,与同事团结协作，讲求整体效益。教学上做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。关心学校发展，能主动提出教育教学建议。

3.学习本学科新课程标准及考试纲要，研究教材，了解本班学生情况，确定教学目标、制订教学计划、研究教学方法。

4.认真备课，按课时详细写好教案,包括目标、内容、程序、方法、活动、教具、作业、后记等，力求做到明确、具体、合理、精当、有效。

5.加强课堂教学,注重学生的主体性、互动性、合作性、实践性。做到紧扣目标、优化过程、精讲多练、强化反馈、注重实效、合理运用多媒体进行教学，按时上下课。

6.切实做到减轻学生负担，合理布置作业并及时、认真批改。注重因材施教和个别辅导，加强对学生的学法指导。

7.积极开辟第二课堂，认真、规范上好选修课和辅导课，发掘和培养具有特长的学生,带好兴趣小组和竞赛小组。

8.参与班级的管理和对学生的教育工作，加强与班主任、年级组长的联系，负责课后眼保健操和室内广播操的管理。

9.认真参加市区教研室、校教研组及备课组的教研活动，开展教学科研，积极申报科研课题并坚持不懈地进行科学的研究，撰写教育教学论文，每学年不少于一篇，不断提高科研和教学水平。

10.认真参加学校的各类听课、说课和评课活动。教龄三年以上的教师每学期听课不少于8节，三年以内的教师不少于15节，见习期教师不少于20节(不含师徒间听课)并开设1节汇报课。

11.高级教师、区星级教师、市区学科带头人和省市教坛新秀是学科的骨干教师，应做好示范和把关工作，每学年至少开1节示范课或研究课，参与或指导课题研究和论文撰写。协助教研组长开展教研活动，帮助青年教师尽快胜任教学工作。新老、新能教师挂钩的指导教师，要按挂钩细则认真指导，担负起培养新教师的职责。

12.主动、认真学习教育教学理论、专业知识和现代教育技术，掌握多媒体的操作。参与校园计算机网络资源建设，逐步实现办公和教学现代化。积极参加各种相关的培训、考核、评比等活动，不断提高自身素质。

13.保质保量并按时完成教研组和备课组布置的练习，试卷的命题、打印、校对、批阅、分析、统分、讲评等任务。认真参加学校组织的各类监考工作，严格遵守监考纪律。

14.每学期要填写好教学质量分析表、专业人员考核表、记载卡等并及时上交教务处,根据规定按时上交有关表格、教案、资料等。

15.实习指导教师要按实习生指导教师细则，做好实习生指导和评定工作。

16.完成学校布置的其他工作。

教师职业幸福感来自哪里?

教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦感。幸福感是教师做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是教师专业发展的内在动力，是教育追求的最高境界。教师是否体验到职业的幸福，与教师的思想境界、人生目的、价值取向密切相关。

教师考核的职能部门有那些

中华人民共和国教师法规定教育行政部门对教师考核工作进行指导、监督。

1、由于世界各国的社会政治制度、国家体制、文化传统等互不相同，所以各国的教育行政部门的职责和权限有很大不同。一般来讲，各个国家的教育行政部门可以分为中央教育行政部门和地方教育行政部门两类。

2、中央教育行政部门，一般称为教育部，是国家一级主管教育的工作部门。 地方教育行政部门是指一个国家的各级地方政府对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门。教育投诉找什么部门教育投诉可以向当地教育部门投诉，一般称为教委、教育局或是教体局。

3、教师由教育行政部门主管。根据我国《教师法》规定，国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。

教师如何做好本职工作

做好本职工作的方法有热爱本职工作、忠于职守、尽职尽责、乐于奉献等。

1、热爱本职工作。

我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。无论你从事何种职业;无论你是何等职位;无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。

2、忠于职守。

做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情;具有认真负责的工作态度;具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。

而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟地混日子。应该说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职和合格的工作人员。

3、尽职尽责。

做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起;勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献;注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质;工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新;结合自己岗位的特点。

4、乐于奉献。

凡是把本职工作做得非常好的人，他就是具有奉献精神的人。一个人如果坚守在同一个岗位上，多少年如一日，兢兢业业任劳任怨地工作，这就应该是具有了奉献精神，同样成就了他的事业。